2006年10月17日星期二              晴

总想把壮儿的一颦一笑全都记录下来，苦于自己功底太差，不但提笔忘字，还提笔忘事。只好想起什么写什么。

那日壮儿先吃完晚饭，自己跑下（餐椅）去玩，跑到小屋拎来一个盖得严严的小桶：“妈妈给我打开。”我一看是串珠，怕他弄得到处都是，告诉他：“这个不行，里面是串珠太小，你该弄得到处都是了，得跟妈妈一块玩才行。”“噢！”小家伙又跑回去，一会儿又拿来个小桶，“妈妈给我打开这个。”是各种颜色的彩笔，“壮壮这个也不行，一会儿你划得哪都是。等妈妈吃完饭跟你玩好吗？”我以为壮儿这次一定闹着要打开，谁知小家伙“噢”一声又跑开了。

壮姥喜欢跟壮儿逗，送给壮姥小家伙的水晶照片摆在电视上，壮姥会对着照片咬一口，回过神来不由觉得自己有些“神精”。壮姥常要求壮儿亲亲，亲完才答应他的要求，一日，壮儿主动对壮姥说：“亲一下吧？”壮姥高兴的亲完，壮儿拿出吃的要求：“帮我打开。”原来是有求于人。壮姥夸着小东西的机灵。

昨日，幼儿园发了洪恩英语小小班的课本和光盘，第一课教“HELLO”，回到家，壮儿迫不急待的打开书，我放好光盘，壮儿从头看到尾，跟着说：“HELLO DADA，HELLO MAMI。”乖乖的坐在沙发上看了半天，我正庆幸壮儿喜欢学习，壮儿叫我：“妈妈，HELLO在哪儿呢？”原来小家伙从头到尾找了半天“HELLO”也没找到，告诉他“HELLO是你好，是打招呼。”小家伙还是不理解，要慢慢来。告诉壮爸，明天送壮儿去幼儿园别忘让他跟老师说“HELLO”。

一日，壮姥在床上一边和壮儿玩，边教壮儿“煮豆燃豆葺，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”并给他解释。过一日吃饭时问他：“煮豆？”接：“燃豆葺，豆在釜中泣，在锅里面哭泣。”问：“后面呢？”壮儿答不上来，问：“姥姥怎么教你的？”答：“在床上”

昨夜，11点多被蚊子咬醒，无法入睡，打开电视，正好搜索到中央台“谁在说”栏目，在讲：“儿童孤独症”话题，了解到社会上还有这样一些残疾儿童，生活在自己的圈子里，不溶于社会，了解到作为这些孩子的父母是多么的苦，多么难又是多么坚强。不禁庆幸上天赐给自己一个健康的孩子，是多么幸福的事，下决心不苛求他，让他幸福快乐的成长。（但说着容易做着难，不知怎么把握这“幸福”的尺度！）