菁菁四个月就上了幼儿园的亲子班，一直延续到现在。记得第一次去上时，小家伙很配合，本以为她不会在班上坚持下来，也以为她会哭，我做好了要抱她出去的准备，但是这些预见都没有出现。小家伙一直面无表情的看着老师，发到的乐器就啃啊啃啊，就像一个多好吃的东西。这时，妈妈好羡慕其他的孩子可以自己爬来爬去，自己去拿乐器，自己坐在哪里，这些我们菁菁还都不行，甚至妈妈做活动，都要轻轻的。感觉没过多长时间，在去上课，菁菁不用坐在妈妈怀里了，而是可以自己坐在地板上，小眼睛也开始开老师，有一点点的回应。发乐器的时候，还是被动的坐在哪里，对乐器没有太大的感觉。在过一段时间，菁菁开始坐在哪里，老师在给了乐器，要回去就有点困难了，小家伙抓住了就不肯松手，但是还没有发现周围有和自己一样大的小伙伴。有过了一段时间，菁菁终于可以自己爬着去拿乐器了，开始和老师有互动了，比如拍手，比如听到音乐晃动身体等。但是菁菁也发现了周围有小朋友，于是开始学着交往了，抢抢这个的玩具，捏捏这个小朋友的脸。如果有人反对，就会去抓一把，妈妈只好像救火一样跟在后面，给其他妈妈道歉，好在控制及时，其他妈妈也比较通情达理，没有让妈妈太为难，今天去上课，菁菁更加活跃了，而且更加喜欢追小朋友，但是动手的现象好像少了，有时去抢玩具，抢不到就放弃了。也没有在去动手。而且看到小朋友很兴奋，喜欢让妈妈牵着手去追。在亲子班，能够很明显的看到菁菁的点滴成长。真是件让人开心的事情。