六月的一天下午，我和孩子们正在教室里上课。突然，明亮的窗外变得黑漆漆的，伴随着轰隆隆的雷声，窗外的树枝拼命地左右摇摆，整个天仿佛被一个硕大的锅盖罩住了。坐在教室里的孩子们都用诧异的眼神盯着我，从他们闪闪发光的眸子里，我很清晰地看到了兴奋惊喜的影子。“瞧，孩子们，六月的天，娃娃的脸，刚才还是艳阳高照，转眼间就乌云密布，要下暴雨啦！听，冰雹的声音，”话音刚落，噼哩啪啦的冰雹便打窗户玻璃上叮当作响。“我们到走廊上去玩玩，用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，瞧瞧，大自然都给我们带来了哪些神奇的礼物？”一声令下。只听“噢——”的一声，孩子们刷地一下站起来，欢呼着冲出教室，雀跃着奔向走廊。教室里，走廊上立刻炸开了锅。叽叽喳喳的议论声，欢呼声，甚至尖叫声，和着风声、雨声、雷声，一番人声鼎沸的感人场面。对于这群平日里受到“课间要玩文明游戏；课间不准大声喧哗，追逐打闹；课间脑袋不许出汗”诸如此类的种种规定，今天由于我的放纵，孩子们近似疯狂。看着他们那张张绽放的小脸，作为老师的我没有任何理由阻止学生去享受大自然带来的别样快乐。不仅不阻止，还要引导他们好好地享受，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手去摸，我要叫醒他们的五官，甚至身体的每个部位，每根神经，让他们用心灵去感受大自然这神奇的时刻。15分钟后，孩子们带着满意的笑容陆续走进教室，虽然窗外依旧一片昏暗，但是教室里却亮堂堂的，因为每个孩子的小脸此时此刻都是一个小太阳，放射出无数的耀眼光芒，照得教室四壁生辉。“说说你们的感受，一句两句都可以。”孩子们小手如云，跃跃欲试，都非常急迫想和我分享。“感觉雨滴落在脸上很凉爽！”“感觉好像有东西把整个楼抬起来一样。”“闪电时就像有盏灯开了又关了。”“刚才我看见雨点把树叶都打落了。”“我看见有根树枝被风吹断了。”“其实天空不是黑的，是深蓝色的。”“冰雹打在脸上就像天上掉下的小石子，有点疼。”“我看见远处的教学楼一闪一闪的。”“闪电时，天好像被一把大刀劈成了两半。”“冰雹打在脸上麻麻的，雨点落在身上湿湿的。”“打雷时就像扔炸弹，好像我在战场上似的；下雨时，好像我在淋浴房。”“我发现每次一阵雷声过后，冰雹就会变得大一点。”“我可以用才学过的两个成语：欢声雷动、电闪雷鸣。”“我刚才捉到了一颗冰雹就像钻石一样，是透明的，可惜一会儿在手心里就化了，凉丝丝的。”“大树的腰都被风吹弯了，树枝都快拖到地上去了。”“一出教室，我就闻见了一阵树叶的清香。”……“是呀，大自然是神奇的，它会给我们带来许多礼物，有云，有雾，有风，有雨，有雷电，有冰雹-------，只要我们善于观察身边的事物，我们会发现有趣的东西无处不在。如果你能再用笔把它写下来，久而久之，你将来一定会成为一名大作家。”我不知道，这群一年级孩子中有几人回家能动笔，但有一点我确定，今天的场景会留在他们记忆深处很久很久。这已经足够了。希望我的孩子们在今后的成长路上，不管是遇见暴风骤雨，还是电闪雷鸣都能像今天这样开心地去享受那份别样的快乐。
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