从出生到七岁之前，身体的发育和内脏器官的成熟是一生中最具有本质变化和最重要的发展期。这个时间段的孩子需要大量的生命力去滋养他们身体的和谐发展，这种生命力不仅仅是来自于健康营养的食物，有规律的生活作息，与自然为伍的环境，还来自很多的身体参与的游戏和工作中。如果在这个时间段的孩子长期处于思考状态，有限的生命力被过早地用在大脑工作，生命力就不能完全去滋养孩子的身体建设。过早过多的识字阅读，也会带来过度用脑思考，正如中医所说：多思伤脾胃，孩子身体多多少少会受到一定的伤害，脸色也会苍白一些，进而引起消化系统的疾病。 七岁之前是孩子运动感、平衡感、视觉，听觉等感觉系统发展的关键期，通过肢体的运动去学习和感受这是七岁以前儿童的天性，他们需要大量的身体能参与的游戏和工作，心灵手巧，只有身体参与的体验才能深层次地进入孩子的内在，并激发大脑的发育。我们都知道如果一个孩子的感觉统合能力失调的话，势必会影响到他将来的学习、工作和社交的能力，如在阅读时跳行，写字漏笔画，或数字写反等等，有时并不是孩子马虎，而是他的感觉协调性有缺失。 在幼儿时期，如果孩子过多的进行用脑参与的识字和阅读，势必他就缺乏去运动，去用手，用肢体工作的时间和机会，必然会对孩子的身体发育和感觉协调性发展有一定的影响。如果孩子缺少身体参与的活动，身体上的意识也会缺失，一个方面可能形成多动不安，专注力差，另一个方面，也有可能形成缺乏活力和做事的主动性。 七岁之前也是孩子心理和习惯形成的重要时期，孩子需要真实的生活去体验，真实的环境去感受，真实的成人去模仿。成人主导的活动和放松自主的玩耍都是孩子成长的需求，在这样的玩耍中，孩子自己去感受，去思考，去动手实践，在主动呼出和被动吸入之间形成和谐的内在状态是心理健康的关键。在幼儿时期，孩子是一个巨大的感觉体，随时随地都吸收着大量的周遭存在，所以，这个时期的幼儿需要非常多的时间和空间去自由玩耍。