( 扬扬出生于2007.6.21，今天一岁11个月零24天)
今天因为下班晚，平时通常晚回的孩他爸把我捎回了家。打开家门，已吃过晚饭的扬扬正打算跟姑姑出去遛弯。一番问候完毕，扬扬很潇洒地跟我挥手再见后便出了门（很不简单哦，扬扬一向很黏我，没硬拉着我陪他去散步算是飞跃了！） 等我们吃完饭，勤快的爸爸洗完碗去接扬扬，我便在家看区慕杰主编的《中国儿童智力方程》等他们回来。好久没看这本书了，翻开之后顿时眼前一亮，感觉又找到了许多培养教育孩子的好方法。
没多久门铃便响了，扬扬兴冲冲地站在门外等待我的迎接。“扬扬，回到家第一件事是干什么呀？”“换鞋、洗手。。。”扬扬很熟练地脱掉鞋，溜到了客厅的地垫上（为了给扬扬创造一个安全游戏的快乐场地，我们特意把客厅的大玻璃桌搬进了书房，换上了厚厚的游戏地垫）。小家伙存心跟我玩老鹰捉小鸡，明知道下一步要洗手去，但就不行动。“扬扬，小矮人干完活回到家后，洗手了没有？”“没有，可脏了，他们把手藏在背后退着走！”说着，小臭臭果真背着手往沙发方向退，小矮人学得还挺像，离我也越来越远！小模样逗着呢，仿佛告诉你：呵呵，妈妈我就是不上你当！“不错，我家扬扬学得真好！不过，白雪公主给他们做好吃的了，他们去洗手没有？”“没有。。。”“到底洗没洗？”“到底洗了！”（哈哈，此言乃扬扬专用语）“他们听话吗？”“听话！”“扬扬也听话是不是？来，乖，洗手去。。。”好说歹说，总算过来了。
其实扬扬挺喜欢洗手的，因为在保证不弄湿衣服的前提下（这需要我始终提醒），他每次都能尽情地享受洗手的乐趣，比如压洗手液，给我手上也抹上洗手液，说“妈妈也搓”、自己搓手心、手背、指缝，开关水轮头，冲洗泡沫，擦干手，边洗还会像报幕员一样说个不停。
鉴于刚看过区慕杰的书，想现学现用一下，于是我跟扬扬说，“扬扬，小手洗得真干净！妈妈带你玩个游戏吧！”“游戏在哪里？游戏在哪里？”扬扬迫不及待地擦完手，跑出洗手间，东张西望，到处找游戏呢。“宝贝，游戏不是东西，你找不到的。妈妈只能带你做游戏。” 扬扬似懂非懂听着我的指令，乐呵呵盘起小腿跟我相对而坐，边做动作边唱：（拍手）拼板拼板，拼拼板板，上上下下，左左右右，（绕拳）咕噜咕噜锤（做锤子），咕噜咕噜叉（做剪刀），咕噜咕噜一个（伸一食指），咕噜咕噜仨（伸三指头）！
因为左右扬扬已经能区分得很好了，歌谣听得很明白，向左向右动作基本能跟上，做锤子也不费劲，但是到叉和仨时就乱了套，跟着乱做一气，不过很开心的样子。呵呵，开心就好呀！ 
