最近几天变化挺快，学东西挺快，但是同时也更会“治人”了。

     手指运动比较灵活了，问：几岁了？--会伸出一个手指头；走到二楼时，问：几楼了，有时候也知道伸出两个手指头，奶奶说今天问住几楼了，会知道伸五个手指，也许这是凑巧的，但是还是很高兴。按单元门，教了几次，大致方位就记住了，一上楼的时候就抢着想去按门铃。（家在501，精准度还不够，有时候也会摁到401或是601，O(∩_∩)O哈哈~）

    模仿发音也像模像样的了O(∩_∩)O哈哈~

    最近我上班，开心的反应比较大，会哭。今天下午回到家，扑到我怀里就开始使劲的亲。以前我还从没享受这种待遇呢，呵呵，小小的开心了一下。

    以前开心除了饿了、渴了很少哭，哪怕是头上磕破了出血了，去打预防针也只是象征性的哭几声，很快就好。可是最近不是这样。最近比较霸道，看到别的小朋友拿着东西就想拿过来玩，拿过来之后小朋友抢过去，咧开嘴就哭；拿我的手机玩，不给就哭；摘我的眼睛，摘不去，也哭。我有点急躁，知道孩子是把哭当成一种获取某种权利的一种工具，其实平时我还是比较注意避免他养成这种习惯的。但不知道为什么还是会这样。

    今天下午又是想玩别人的东西，我不允许。哭，当时真想让他自己站在路边上哭个够算了，又担心会不会给孩子造成不安全的感觉。我就站在旁边看着他哭。他哭了一会儿，就往前走了，我还是不动。开心走了几步就又回过头来抽抽噎噎的牵我的手。当时感觉心一下子就软了下来。孩子有什么错呀？肯定是我们的教育方式出现了偏差，或是家庭成员之间并未达成一致。

    反思中...