过完一周岁生日的小毛豆进步更快了。虽然还不会说话，但是问题可真是不少，指着这个问问，指着那个问问，对所有的东西都充满了好奇，好像小脑袋瓜里装满了各种各样的问题。 今天早上，还不到六点钟小毛豆就醒了。他睁开眼睛，看看妈妈还在睡觉，就爬起来自己玩。他发现了一本很有趣的书，是豆妈昨晚睡觉前看的书。啊，啊地说了两声，爬过去，把书翻开看了两页，可能觉得很喜欢，就把书拿过来，放到妈妈的身上，然后用小手轻轻地拍妈妈的脸，啊啊地叫妈妈。见豆妈睁开眼睛了，就伸出小手指着那本书，告诉妈妈他想听妈妈给他讲书里的故事。呵呵，小毛豆真是个爱学习的好孩子，豆妈再困也要爬起来啊，一定不能打消宝宝爱学习的积极性。发现毛豆爱学习以后，豆妈一直还想给毛豆买些适合他的书。一次偶然的机会，豆妈从一个卖过刊的报刊亭里给小毛豆买到了几本好看的幼儿期刊，尤其是那本小太阳杂志，能看能玩，小毛豆喜欢的不得了。于是豆妈上网去搜，又给小毛豆淘到了很多好看好玩的幼儿期刊和小手功，小毛豆肯定也会很喜欢，我们也来进行妈妈宝宝的亲子阅读，哈哈。 毛豆会独立站着了。双手扶着地或周围的东西，噘着小屁股，小心翼翼地抬起手，掌握好平衡，慢慢站起来。站稳之后两只小手兴奋地挥舞，鼻子眼睛嘴都笑成一团，开心的不得了，好像自己完成了一件非常骄傲得意地事情。没有给他确切计过时间，估计最久可以站差不多1分钟。这时候摸摸他的小腿，嘿，硬硬的，好像锻炼出小肌肉了，不过大腿还是软软胖胖的，像猪肘子，哈哈哈。豆姥姥说，等小毛豆能站稳了，就会走了。恩，估计会走会跑的日子为期不远了，小毛豆探索世界的能力又增强了，活动范围也要更大了。 家里的三盒识物卡片估计有一百二三十张，小毛豆都认得了。还有几本认知的书，他也是每天必看，还会模仿书上的人物作些简单的表情和动作。比如，他会模仿小女孩怎么笑、怎么哭；小男孩怎么抱着足球；警察怎么敬礼；大兔子怎么踢腿；小猪怎么扭腰等等。毛豆能比较好的应用的一些动作还有：鼓掌、再见、握手、举手、谢谢等等。他的动作虽然显得笨拙、不协调，但是质朴可爱，总是把全家人逗得哈哈大笑。 毛豆最近还在努力地学习自己吃饭。他已经拒绝大人给他喂着吃，他一定要自己手里拿着筷子、叉子或勺子参与其中。为了培养毛豆的手眼协调及自己进食的能力，豆姥豆姥爷可真是比豆妈都想得开。有的时候，小毛豆把盘子里的菜弄得满桌满地都是的时候，豆妈都有点打退堂鼓了，不想再给小毛豆这么多自由发挥的权利了，可是豆姥豆姥爷却很坚持。他们说，小孩子都有这个过程的，弄脏了不怕，我们可以再收拾干净，但是不能不给他锻炼的机会。豆妈真是很感动，豆姥豆姥爷没有用老一辈人的教育观念禁锢小毛豆的成长，而且对于小毛豆学习过程中造成的脏乱等豆妈都看不过去的地方却能做到如此包容，真是很难得阿。但是我们也要警惕区分包容和纵容阿，对于毛豆不好的习惯和耍脾气的行为一定要坚决地说不。小毛豆吃饭的时候，除了用勺子舀着自己吃，还要喂给妈妈吃，而且不管妈妈是不是已经吃饱了，还是不断地喂，豆妈即使已经撑得难受了，可是盛情难却阿，还是面带笑容地吃着并对小毛豆说谢谢，呵呵。 现在天气热了，小毛豆只能早晚出去溜溜了。小毛豆一到外面，眼睛就有点不够用了，太多新奇的东西，问问这，问问那。小轿车，小卡车，小货车，自行车，电动车，狗狗，电线杆子，路灯，信报箱，西瓜，扇子树（棕榈树），楼房，太阳，月亮，白云，鲜花等等，都是豆妈常考小毛豆的，当然已经难不住他了。下楼梯的时候，豆妈还会问小毛豆，哪是楼梯、门、窗、电灯等等，有时还要他自己走楼梯，他很高兴，而且能走三四层楼，直到真的走不动了，才会抱着妈妈的腿不肯走了，让妈妈抱。 “大拇哥、二贤弟、中指王、无名义、小拇指、小弟弟，一二三四五，五个亲兄弟”每次听到这首儿歌，小毛豆就会很认真地用一个手指，一个一个地数另外一只手上的五个手指头。虽然他还不会查数，但是数的样子还蛮认真，不知道的人还以为他是在算账呢，哈哈。 “我有一个好爸爸，爸爸、爸爸、好爸爸、好爸爸，我有一个好爸爸”每次听到这首歌，无论他此时在玩什么，都要大声地跟着“唱”两句，其实就是喊两声：“爸——爸——爸——爸”，好玩极了。有时他好像一心可以多用，不耽误玩，还能听见音响在唱什么。比如他正在非常专心地玩着，突然抬起头指着音响，啊啊地叫着，原来是前一首歌曲结束了，后一首歌曲还没有开始，小毛豆在问，“怎么不响了？”等下一首歌曲开始了，他就放心了，继续玩着，好像什么也没有发生过。有时候，正在专心玩的小毛豆，对周围很细小的声音或动作都很能很快做出反应。豆妈对于他一心可以多用，确实也很惊奇，因为豆妈常常做不到这一点，经常由于专心地做某件事情而忘记了周围正在发生的事情。