这么快柔去幼儿园就一个月了，今天是最后一天。早上吃早餐的时候，女儿断断续续的说：昨天有个白色衣服的小孩睡觉是挨着她的，说她不让她妈妈和柔玩。
    她很凶吗？    没有。
    小朋友和柔玩就好了，她妈妈是大人，不玩就不玩吧，老师和小朋友不是很喜欢柔的吗？
    她轻轻的摇了摇头，小声的说不想去读书了。
    那个小燕不是很喜欢柔的吗？（巧的是她居然有个同学叫小燕，呵呵。而且好像相处的还比较愉快。有天告诉我说小燕在车上主动的坐在她对面来找她说话）
    她只有在车上的时候才可以见到的，在学校里就看不到了。（估计不在同一个班）
    这是她第一次开始对读书产生排斥心理。但也没有多大的情绪。帮她在后面扎了一条小小的辫子，告诉她：柔很听话，又干净又漂亮，王老师不是一直都喜欢柔的嘛，柔还会唱歌，多厉害啊，只要柔和大家说多点话，主动去沟通，那样大家就肯定会喜欢柔了。有的时候别人是喜欢柔，却不好意思和柔说话而已。
  强调说嗲地和妈咪什么时候都会喜欢柔的。她就开心有点腼腆的笑了。其实那天去幼儿园接她时她的班主任也说她挺爱说话的，表达能力比较强。
  到的时候车还没来，没有急着抱她下地，我就趴在车座那儿逗她，当她看到车的时候，眼睛亮了一下。我说一会儿老师就会和你说：柔柔早晨了。柔也会说：老师早晨！她就一直在那儿望着车在笑。跟着抱她下来。当老师接过她放在座位的时候，她和以前一样，冲着我挥动小手，脸上挂着笑容。
  信心很重要。
  帮孩子树立信心更加重要。
  学校和家庭是两个完全不同的场所，遇到的事物也是以前她所不曾考虑过的，所以细心的倾听孩子的诉说很重要，这样就可以了解她的矛盾和想法，及时的解决。
   乖女儿，相信你能做好的。