媛妈（妈妈）

注意力不集中的原因及方法

09/07/16 09:39:11　标签：

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2009-07-16      阴有小雨自6月18日媛儿开始练轮滑以来，快一个月了，这段时间除了下雨不能轮滑外，媛儿基本上能做到不缺勤。说明媛儿对轮滑是很感兴趣的，原因在于：一、学习轮滑是媛儿自己选择的，去年夏天每次看到大一点的小朋友可以潇洒的滑行时，媛儿总会提出要求学习轮滑，当时告诉她年龄太小，等到明年的夏天就可以学习轮滑了，今年的夏天满足了媛儿的愿望，有了学习的兴趣自然有动力坚持去学习。二、小区练习轮滑的孩子有五六个，其中有四个经常在一起滑，四个小朋友每个相差一个月，不能不说是一种缘份。有了熟悉的小朋友，一起滑行也有了比较与学习的动力，不过缺点就是几个小孩子经常是一个不听话，其他的也跟着不听话，教练也是头疼不已。最近几天，天气炎热，晚上出来散步的大人小孩也多了不少，每天轮滑的广场也是热闹非凡：卖小玩意的、还有英语培训机构的工作人员在那里卖力的促销，广场旁的超市里的吃的也吸引着孩子们、一群跳舞的老太太放出来的音乐，可以说是热闹得非常吸引孩子们的眼球。这样子发现问题来了，媛儿在教练上课时，眼睛不知道瞅向了何处，东张西望，注意力不集中，经常是其他小朋友跟着教练开始了新动作的练习，媛儿看到其他小朋友的动作，慌忙跟着练习，眼睛的余光还不时瞅着热闹的地方，有时其他小朋友已经练完了一组动作，媛儿还在原地踏步，这样子挨教练批评的次数也多了起来，我在旁边也是着急不已还不能表现出来，最近吃手的次数也有所增加。昨天阶梯英语的工作人员在那卖力的促销，还有不少五颜六色的气球相送，中途把孩子全吸引过去了，待上课时教练还得一个一个去抓回来继续上课，让人哭笑不得。孩子对从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意，兴趣是观察、专心的动力。幼儿的注意力相对于成人来说，本来就会短暂一些，每个孩子的注意力持久的时间也不一样，有的会长一些，有的会短一些，如果孩子对任何事物注意力都是一样短的话，那么有可能存在多动症、还有一种就是综合感观失调，这样情况下还得利用药物的辅助治疗。在轮滑学习中，老师间插了许多游戏，这是孩子们最喜欢的，孩子对自己感兴趣的事情，经常是一游戏时所有的孩子一拥而上，围着老师兴奋不已。而且个个脸上全是快乐的笑脸，所以我觉得可能媛儿注意力不集中与上课的单调与枯燥也有关系，轮滑游戏的游戏难度比较适合孩子的水平，让孩子在体验快乐的同时也接受挑战。如果游戏超出了孩子所能完成的范围，即使再有兴趣也不能完全激起孩子的兴趣，使得注意力不能集中。如果游戏太简单容易，孩子觉得没有挑战性，孩子感受不到了兴趣，注意力也不能很好的集中。发现了媛儿这个问题，虽说与孩子自身的年龄特点有关系，但是在以后的生活中我还是得注意培养她的注意力了，我想可以从以下几个方面着手培养她的注意力：一、与媛儿游戏时，多注意观察，多玩一些需要注意力集中的球，如看图找不同的地方是最适合的游戏，并适当的提出一些要求，在孩子完成后多给予鼓励，增加媛儿的积极性与注意力的相对集中。二、当媛儿专心致志地做某件事情时，我们家长不要随意地去打扰孩子，最近孩子人员多，经常媛儿在画画时、看书时经常有人提醒媛儿要不要吃水果、要不要喝水，这样子容易打断媛儿正在进行的活动，这一点还有待于有家里的老人进行沟通，争取多给媛儿一些空间和时间，慢慢培养媛儿的自制力。三、加强媛儿的自控能力，发现媛儿的自控能力比较弱一些，看见想买的东西通过一些解释与要求基本上能达到不耍横，不哭闹，自控力有所改变。四、多培养媛儿绘画与玩积木的时间，时间和地点相对固定，有意识的培养媛儿的自控能力，在这其间不会打扰她，慢慢形成一种心理活动的定向。

 

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