非常感谢肖老师和宋老师（洋子的班主任）来看望洋子，还麻烦你们带礼物过来，真是不好意思！

更感谢肖老师的建议，因为她下周也有些事务要离开三天，怕换成其他老师带洋子会给孩子造成情绪上的不稳定，不利于病情。所以让洋子这次在家好好休养两周，彻底养好了再去学习！

洋子的右耳听力虽然已经恢复大半，但是也仅限于日常的交流和学过的语句没有问题，教授新的词语仍然分辨不清，总是打岔，教他一个“花露水”竟然听成“挖土机”，说“锁骨”听成“喔唔”。

这种情况也无法进行新内容的学习！

索性不给他任何压力，想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡。高兴的时候讲讲故事、看看认知书籍，乐意的时候就做做口腔训练！

生活，也只好这么继续了！

肖老师说下周一二的时候给洋子再做一次测听，看看能听的怎么样，正好到时候也可以配合韩医生的治疗！

在此表示一下我的想法，听肖老师讲还去“质问”刘老师，洋子有没有摔倒！我感觉很是过意不去，把洋子放在幼儿园，我最为放心，就是因为有可爱的刘丽娟老师，她对洋子体贴入微的照顾，以及洋子对她表现出的依恋，都非常让我感动！

别说刘老师不可能任由洋子摔倒，即使真的不小心摔了一下，我也不会埋怨的！

因为洋子前庭的缘故，走路不稳，经常会自己不小心摔倒，我这个妈妈带着也还不是避免不了吗？

所以，不希望刘老师因此而不安！即使您没有注意到他自己不小心摔倒了，也像是妈妈一样，无法避免孩子的磕磕碰碰！我明白您对于洋子的照顾，已经超出了我的期望，我对您，一直是怀有感激的！