孩子的教育任重而道远，我常这么想，于是整天翻书研究，读卡尔威特，有发现孩子的某个问题，我不吃饭也要找个对策，找到最好的教育方法。我妈笑我：“天天教人家的孩子，对自己的孩子没辙” 老公也说：“等你找到管教这俩个孩子的方法，孩子都四十岁了！” 对宝宝们有时真是黔驴技穷呢，相比之一，反倒觉得成年人更好教育。人说女人心大海针，那么孩子的心却比女人更让人捉摸不透呢！只能说别小看孩子！

女儿一放假就闹着不去上学，问原因也不肯说！软硬不吃，各种方法，无所不用其极，真让人心急如焚！
昨天同宝宝们做游戏，剪刀石头布，获胜的一方可以随便问输的一方任何问题，我第一局胜了，作个示范，故意问一个简单的问题：“你最喜欢吃什么？” 女儿答：“粉条！”儿子在一旁溜话皮答“面条！”然后我故意输几次之后，便直奔主题，问女儿：“为什么早上去上学，总要闹一下呢？”女儿有点不好意，我说讲好了的，不可以不答！过了一会，女儿说：“我怕下雨，就不想去上学”
又说：“为什么每次只休息两天，不休息三天呢，这样我也不喜欢上学”
一直找她不爱上学的原因，每次去接时偷偷一看她总是同小朋友和老师有说有笑的，老师说你们一走她就很听话了，而且学习也是最好的。为了让女儿搞好同学关系，多次买零食发给她们班小朋友。也常同她老师沟通。但好像不是因为老师或小朋友关系不好。以前怕她语言混乱，不能同广东话的小朋友沟通，现在发现她广东话讲的还不错呢。总是担心孩子的适应能力，那天她上台表演，我去晚了，怕她看不到妈妈会哭，急得到处找她。结果最好看到她时，脸上化得妆让多差点认不出来了。快到他们的表演了，我走过去，同她讲话，她很坦然镇定，毫无胆怯的症状。在台上和别的小朋友一起跳了两支舞《走路》《柳树姑娘》，期间有一个小朋友看到台下很多人就哭了，女儿的表现让我很惊讶，因为自小一直在手心捧着，做什么都陪着，所以一离开家去幼儿园总是要闹，所以每次走后做妈妈的总是担忧一天，怕孩子不适应受委屈。这件事让我感触很大，想来孩子并不像家长想像的那么脆弱，没有家长在身边，反倒让孩子多一次锻炼机会。相信孩子的能力！

女儿说：“妈妈你要第一个来接我啊。在老师上完课后，给小朋友发玩具前接我。”我问“为什么？”女儿说：“学校的玩具一点都不好玩，老师发给我们的又少又不是一套的，不能拼在一起！” 一次我未承诺接晚了，女儿就嘟着小嘴，我说“怎么不开心了？”女儿说“你来晚了！”我说:"妈妈很忙，给学生讲完课又要打扫卫生.....再说今天与别的小朋友相比，也不算太晚啊！"   次日上学时女儿竟说：“妈妈你早点来接我啊，你把我接回来再打扫卫生吧！” 我很诧异一个三岁的宝宝能用这种思维安排妈妈的工作了，呵呵   孩子的潜力啊！

女儿（三岁七个月时）有时会问：“弟弟今天在家做什么了？” 我感觉到女儿可能是嫉妒弟弟不用上学在家好玩，所以我故意说：“他自己玩，姥姥要洗衣做饭，我要讲课，哪有空带他出去玩啊？”女儿就会显得比较开心！

又有一次吃水果，儿子（一岁八个月时）说：“没有了，姐姐吃完了”  女儿就反驳：“怎么是姐姐吃完了呢？姐姐去上学了，又没在家，你在家吃完了才对呢！”

诸如这些小事，我觉得女儿不愿上幼儿园的真正原因也许是：她认为弟弟在家有吃的玩的，比她上学好得多吧！