一、日常活动表
洗澡、抚触按摩
亲子操（拉腕摆、提小猪、倒抱）
早晚学漱口
学习用杯子喝水
学习用勺子吃饭
学习坐在椅子上
学习爬下沙发
牵着小手上楼梯
踢球
沿线拿玩具
搭积木
插锁眼
捡豆
倒豆
玩套塔
配合穿裤子
帮忙做家务
表演儿歌/说出儿歌最后一个字
学做体操
音乐（曲调/节奏）
听音乐认图
敲琴
听音乐打节拍/舞蹈
认识颜色
胡涂乱画
认识形状
认识物品
分大小/比多少
主动发音
听/说口令“一、二、三”
模仿动物叫/生活中的声音
朗读/讲故事/翻书
户外活动（3-4小时）
独立玩耍（30分钟）
接触陌生人（3-5人）
二、饮食
1、每天奶量300ML左右（早晨150ML，晚上150ML），主食为：粥、面条、饺子、面片、肉、鱼肉、豆制品、各色蔬菜等。正餐之间有饼干、水果、奶糖或巧克力糖豆（偶尔）。
3、儿童研究所复合钙1-2次/天，1包/次，伊可新1次/2天
4、每天200ML白水。
5、大便每天1-2次左右，成形。
三、能力发展状况
1、2009年6月26日 开始下水游泳，不怕水
2、2009年6月27日 拿不出来的东西，知道倒出来
3、2009年6月28日 会背三字经最后一字到“贵以专”；会跟着妈妈唱“大鲸鱼”
4、2009年6月30日 会把圆柱体插入圆孔；会搭4块以上积木
5、2009年7月3日 会用拇指和食指捏住硬币，准确塞入储钱缝
6、2009年7月4日 自己主动随音乐节奏摇摆；第2次下水游泳，有水感；自己拿筷子挑豆腐丝吃；用杯子喝水基本不洒
7、2009年7月7日 懂“你”的含义，但不会运用；会自己扶着墙壁和栏杆上下楼梯；认识“出租车”“面包车”“大卡车”
8、2009年7月11日 把玩具藏在3个杯子里来回转换位置，仍能找到正确杯子；能搭8-9个带小圆锥体固定物的积木；用勺子喝汤很少洒，但经常用拇指和中指捏勺，而不是拇指和食指，需要纠正
9、2009年7月12日 上车主动要求放音乐
10、2009年7月14日 看peek-a-book能独处30分
11、2009年7月16日 会摇手表示“不”；听音乐自己拍手打节奏基本正确
12、2009年7月17日 理解妈妈说“我”指妈妈，说“你”指豆豆；掌握“上”“左”“右”概念
13、2009年7月18日 掌握“后面”概念
14、2009年7月21日 会说 “hello”，知道表示问好；会说“byebye”，知道表示再见 -- 妈妈没有教她，这是她自己看peek-a-book学习到的。