今天看到有这么一个小故事，马上读给饺子爸爸听。在100多年前，有位年轻的母亲带着孩子去请教大科学家达尔文。她问：“请问先生，我的孩子应该何时开始教育”？达尔文问她“你的孩子有多大”？那位母亲得意地说：“他才2岁半呢！”这时达尔文惋惜地回答：“夫人！你已经迟了2年半了”。饺子爸爸说真是给我们巧了警钟，对饺子的教育不得有丝毫的懈怠啊。

    今天饺子上的是娱乐课。老师和10余个家长围坐在教室的中间，老师发给每位家长一个垫子，把自己的宝贝放在上面。老师拿起绒布金宝娃娃做示范，要求各位家长按照老师的动作给自己宝贝做练习。

    抚触按摩（印度瑜珈）。因为皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤内有丰富的神经末梢，是神经系统外感器官，所以通过皮肤触摸，达到刺激婴儿脑神经细胞及神经系统发育，促进婴儿智能及智商各方面的全面发育。按照老师的动作给饺子做抚触按摩时，嘴里还不停和饺子交流，面颊、口唇、眉、手指头、脚趾头等处对触觉都很敏感，看得出来饺子宝贝对妈妈给予她肢体各个部位的抚触按摩所产生不同触觉，表现出极大的热情。相信抚触按摩一定会帮助饺子触觉识别能力的提高。

    眼神跟踪训练。妈妈把自己的手置于饺子宝贝的眼睛前方，亲切地呼唤指导饺子的眼睛随之转动，促使饺子将头转向声音的来源，将视线盯着、并追逐她看到的东西，促进视神经发育的效果。看到饺子很感兴趣的样子，好可爱啊。

    趴在镜子上观察自己。让饺子俯卧，两臂屈肘于胸前，看镜子里的自己，不知道饺子宝贝是个怎样的感觉，一定好惊奇。妈妈给她指鼻子、嘴巴、眼睛、头发，以延长她抬头的时间。因为饺子手和脖子都不太有劲，所以一会爬下，一会又抬起头来，但是达到了俯卧抬头训练的效果。

    手部动作训练 抓握练习，将带响，色彩鲜艳的玩具放在饺子手中，让她握住，同时触碰她吸引她去抓握，多次训练后，想必饺子也有所感觉，甩动着她的小手来表现她的喜悦，如此往复对发展手和腿的协调能力应该有所提高。

    言语能力训练 抱着饺子面对面，用愉快的口气和表情与她说笑逗引。激发饺子参与交流，促使饺子咿呀学语。而后当看到喜欢的人，就会抬头看、露出可爱的笑容、发出啊、呃、呀声和笑声。（略）

    在宝宝休息的间歇，是母亲交流的时间。课后老师都会把每次课程的重点发给家长，以指导家长在家与宝宝的活动。回到家中我们都会用我们浓浓的爱心和耐心重复课程，希望我们这样做不仅有利于饺子的体格发育，同时有利于饺子智商、情商、亲情的培养和发展，给饺子的成长发育奠定重要的基础。

这是金宝贝的玩具,有点贵啊。

   暖色育乐球         铃铛盘         冷色育乐球