看到很多人都在说《爱和自由》这本书如何如何的好。今天，我从网上下载了一份电子版的。一鼓作气的一口气看完了。总体感觉是这是一本颠覆人们育儿感念的书。核心是对孩子的爱和尊重。全书分为二十三章第一章 儿童带着什么来到这个世界？
第二章 儿童认识世界的第一步
第三章 智力来自哪里？
第四章 儿童必须自己感觉
第五章 不同品质的智力
第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事？
第七章 智力的真正内涵
第八章 感觉训练是儿童智力发展的唯一途径
第九章 爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童成长的一切
第十章 从爱坡度向独立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 应该怎么理解孩子？
第十三章 自由与纪律
第十四章 陈旧落后的教育经验
第十五章 掌握知识与发展心智
第十六章 爱和自由的应用
第十七章 因为爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从
第十八章 孩子达到顺从的三个阶段
第十九章 儿童的优秀品格如何形成
第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境？
第二十一章 吃的问题
第二十二章 孩子的问题出在哪儿？
第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗 传统的养孩子的观念是：吃饱穿暖就好。童童的奶奶还是这个观念。有时候我们顺应了宝宝的要求，奶奶就会说我们太宠了。看到大人吃饭的时候，总喜欢自己用手抓，这样弄的桌子上，地上，身上都是。奶奶往往要生气。是的，这样卫生很难搞，但是为了孩子有时候我还是任由她玩。小家伙现在吃东西总喜欢自己来，切好的苹果、桔子，饼干之类的要自己拿着吃，你喂到她嘴里也会吐出来。这可能就是自由吧，如果爱她就应该任由她自己来，哪怕是把身上，地上弄得很脏。《爱和自由》上说，有了充分的爱，足够的自由，就会有好的纪律好的顺从。有时候想想，如果自由过了分会不会养成不好的习惯，这也是书上说到的很多人的顾虑。呵呵，看来我自己的思想也还是成旧的、落伍的。 自从做了母亲以后，我常常为该怎样来养育自己的孩子而烦恼。该怎样来引导她呢，我能给她真正的爱和自由吗，如何创造适合她成长的环境呢？常常对自己的能力感到怀疑。人说：腹有诗书气自华。对于心中没有多少育儿知识的父母，自己要学习的还真是多。自己学习了还要改变身边人的观念，这又何尝是件容易的事呢。但是不管怎样，努力去做总还是要的。和孩子一起成长，对父母也是种提高。 今天还下载了：《捕捉儿童敏感期》、《学会跟孩子说话》、《孩子，把你的手给我》、《教育无痕》、《拥舞生命潜能》、《窗边的小豆豆》等几本书，有时间的时候得用些知识来武装自己贫瘠的大脑。
第二章 儿童认识世界的第一步
第三章 智力来自哪里？
第四章 儿童必须自己感觉
第五章 不同品质的智力
第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事？
第七章 智力的真正内涵
第八章 感觉训练是儿童智力发展的唯一途径
第九章 爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童成长的一切
第十章 从爱坡度向独立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 应该怎么理解孩子？
第十三章 自由与纪律
第十四章 陈旧落后的教育经验
第十五章 掌握知识与发展心智
第十六章 爱和自由的应用
第十七章 因为爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从
第十八章 孩子达到顺从的三个阶段
第十九章 儿童的优秀品格如何形成
第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境？
第二十一章 吃的问题
第二十二章 孩子的问题出在哪儿？
第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗 传统的养孩子的观念是：吃饱穿暖就好。童童的奶奶还是这个观念。有时候我们顺应了宝宝的要求，奶奶就会说我们太宠了。看到大人吃饭的时候，总喜欢自己用手抓，这样弄的桌子上，地上，身上都是。奶奶往往要生气。是的，这样卫生很难搞，但是为了孩子有时候我还是任由她玩。小家伙现在吃东西总喜欢自己来，切好的苹果、桔子，饼干之类的要自己拿着吃，你喂到她嘴里也会吐出来。这可能就是自由吧，如果爱她就应该任由她自己来，哪怕是把身上，地上弄得很脏。《爱和自由》上说，有了充分的爱，足够的自由，就会有好的纪律好的顺从。有时候想想，如果自由过了分会不会养成不好的习惯，这也是书上说到的很多人的顾虑。呵呵，看来我自己的思想也还是成旧的、落伍的。 自从做了母亲以后，我常常为该怎样来养育自己的孩子而烦恼。该怎样来引导她呢，我能给她真正的爱和自由吗，如何创造适合她成长的环境呢？常常对自己的能力感到怀疑。人说：腹有诗书气自华。对于心中没有多少育儿知识的父母，自己要学习的还真是多。自己学习了还要改变身边人的观念，这又何尝是件容易的事呢。但是不管怎样，努力去做总还是要的。和孩子一起成长，对父母也是种提高。 今天还下载了：《捕捉儿童敏感期》、《学会跟孩子说话》、《孩子，把你的手给我》、《教育无痕》、《拥舞生命潜能》、《窗边的小豆豆》等几本书，有时间的时候得用些知识来武装自己贫瘠的大脑。