2009年7月26日 星期日

近几天心情不好，没有详细记录洋子的成长片段！现在趁他还没有睡醒，补记几个片段：

一、扮护士打针

自从有了这次输液的经历以后，自己竟然把整个过程记得门儿清，回到家就自己当护士阿姨给我们打针，表演的像模像样的，“我是护士，我推着小推车来了！我先给她（姥姥）打针，再给你打，啊！”

然后让被打针的人握紧拳头，很认真的找血管，然后用铅笔扎针（当然懂得假扎，轻轻的），再用胶带贴好固定，最后推着小推车走了。

也就是从这个时候我才发现，洋子不知从什么时候开始，竟然会很明确的使用“你我他”了，其实之前再看《大耳朵图图》的时候，看到图图四岁了还不能正确使用这样的人称代词，我从没想到洋子三岁不到就可以这么用。

二、扮老爷爷惟妙惟肖

两只眼睛拼命地往上抬，争取额头出现一些皱纹，弯着小腰，“我老了，我是老爷爷了，我有皱纹了！”

还对着我“孩子，我走不动了！扶我一下吧！”

喝完酸奶，嘴唇上都是，照着镜子说“我是老爷爷，看我的胡子都白花花了！”

天哪！这个小精灵！真是可爱极了！

三、理解新知

自从教了他“高楼林立”这个成语之后，又在行车途中教了“车水马龙”，在儿童乐园摇荡的时候教了“摇摇晃晃”，这些都理解的很好，并且会合理运用了！

通过这次治病，深入理解了“勇敢”一词的含义及使用的场合，所以即使在半夜迷迷糊糊中喝药的时候，也会冒然来一句“韩叔叔说洋子是个好勇敢的小孩！”

讲故事理解了“讲卫生”“懂礼貌”这些抽象一些的词语，偶尔来一句“我们看那个不讲卫生的小老鼠的故事吧！”还夸自己是个讲卫生的小孩。

于是，昨天吃饭的时候，桌子脏了，诱导他自己擦桌子，同时渗透“勤快”与“懒惰”的概念。很快理解，拍着自己的胸脯说“我是勤快的小孩！”看看我，又说“我们两个人都是勤快的，姥姥她是好懒惰的人！”

呵呵！气得姥姥说“我要是懒惰的，这个世界上就没有勤快人了！”

有时候还用大人的语气“看看！汽车的轮怎么坏了呀！”听起来好像谁做错事儿了似的！

四、《数鸭子》儿歌

某天发现他会唱一两句之后，我就开始重点教他，这人是很聪明的，很快就记住了一大半的歌词。现在唱前半部分基本没有问题了，当然调子是不准确的。

不仅如此，还自己模仿赶鸭子的老爷爷，对着我说“小孩快上学校！”

五、《一分钱》改编

唱这个儿歌的时候，我故意逗他玩“我在马路边，捡到小洋子，我把小洋子交到警察叔叔手里面，警察叔叔接到小洋子，就把小洋子装到警车里面！”

我还没有唱完，那边就大声抗议“错了！唱错了！”

我故意逗他“错啦？你唱个试试！”

我以为他会纠正成正确的歌词。没想到人家开口就唱“我在马路边，捡到小妈妈，我把小妈妈交到警察叔叔手里面，……”后面的也是这么一直唱下去了，并且最后拿出他的小警车，要把“小妈妈装到警车里面”！

真是个不饶人啊！

并且那天肖老师来看他，我就此事向肖老师讲的时候，他一边又唱起了“我在马路边，捡到小肖老师，我把小肖老师装到警车里面……”

这个人！

六、其他

这几天在家，随便的吃喝玩乐，没有了任何的压力，感觉人也更加的开朗了！

吃饭不咋地，喝奶的瘾却上来了，每天都要喝上两三次，还要加一次酸奶。

睡觉的习惯也改了，每天早上喝完奶，就一直睡到上午十点多才起床，当然这么一来午觉就取消了！真不知这样去幼儿园该怎么办！