刚刚把《如何说 孩子才会听》看完，这一遍是粗略的一览而过，应该还会细细的再读第二遍乃至第三遍，也许里面的实例不完全实用，不过有一些方法还是不错的，比如给孩子充分的选择权，我现在也常常会用到涵涵身上，虽谈不上百分百的见效，但作用还是有的。其实在看此书之前，我就已经在延用这个方法。

此书还教给父母在站在孩子的立场思考问题，不要总是以成人的眼光来做决定，这是我觉得应该多多加以学习的，上面列举的一些小例子比较通俗易懂，而且还配了漫画加以阐述。

上午带涵涵去买了一个新的双肩书包，还买了一双今年比较流行的那种有系带的拖鞋，又去依藤买了一个七巧板拼图和一大包酸奶，这些都是涵涵喜欢的，穿着新鞋子背着新书包可神气了。用七巧板照着拼图册拼了几个图形，然后就是垒高，说是修的房子，再就是排长了说是火车。

近两天涵涵的胃口好了起来，不像前一阵只吃一两口饭就说吃饱了，有时甚至一点都不想吃，现在每次都能吃上半碗饭和更多一些的菜。不过睡午觉却又成了一个大问题，一般都3点过才睡，要5点过才起来，马上又到了吃晚饭的时间，整整一个下午就被他浪费了。

今天下午我也困，睡觉的时候叫涵涵过来，他不愿意继续摆弄他的玩具，我醒了已经3点钟了，他还在玩，喝了一盒酸奶后已经3点半了，让他选择是睡大床还是小床，选择了大床。躺床上后又要求我陪他睡，我告诉他“我已经睡醒了，先前睡的时候叫你过来挨着我睡你不来，你已经错过了，过了这个村就没这个店了，现在你只有自己睡，如果明天我叫你午睡你能很快过来的话我就陪着你一起睡。”感觉说得有点多，不过涵涵是听明白了，他没有再坚持要我陪他睡，还重复说道“你睡的时候叫我，我没来，在玩玩具。”不一会儿自己就闭上眼睛睡着了，也许是真的困了。

外面在吹风，树枝左摇右晃的，涵涵说“树枝摇摇，树枝摆摆。”

涵涵不能接受我说话时带一些重复的词句，早上吃馒头时，馒头有点烫，我就说“等馒头稍微冷一下下”，涵涵马上批评道“你乱在说”，我又改口“等馒头稍微冷一下”。

我在洗杯子，涵涵对我大声说“跟你说了好多次了”，我开始没反应，他又说“跟你说了好多次了”，我问“说什么”，他说“吃棉花糖”，怎么感觉前言不搭后语的。