最近一段时间，因为自己工作有点忙，繁杂的事情较往常要多一些，再者还要抽出空挡去驾校学车，对佑佑多少有一点点的忽视，每期的婴儿画报已经躺在报箱很久，还没有想起去拿，和宝宝一起阅读的时间几乎取消了，唐诗和儿歌好多几乎忘记。（倒是我的妈妈，没事的时候还会和佑佑一起看看画报，读读读过的小故事，虽然时不时的会读错了字。感谢我的妈妈这么用心！）但是我已经意识到这种状态的存在，因为前两天发生的一件事给了我认识错误的启发。

     之前的一个晚上，我和佑佑照例躺在床上，进行睡觉前的打发时间阶段。我随手拿了本青年文摘来看，佑佑呢，则随手抓了本投放在报箱里、印刷粗劣的小册子来，并且说“妈妈，这是佑佑的书”。小册子印刷的字体较小，行间距离也较密。偶尔的还会一些同样粗劣简单的插图。这样，我们互不干扰的看着各自的书。当然，我是不知道佑佑是怎样看的。忽然，佑佑对我说：“妈妈，这里有个人。”我随意的“哦”了一下，侧过头看了看，还以为他翻到了有插图的页，但是并没有看到插图，全是密密的文字。也没有在意，继续看自己的书。但是佑佑还说：“妈妈，你看呐，这里有个人。”晕，哪里有人嘛！可是小家伙一本正经的指着书给我看，还是说“有人”。我坐起来，抱他在腿上，“乖乖，哪里有人呢？”。佑佑伸出小手指，“妈妈，你看，人在这儿呢！”O(∩_∩)O哈哈~，我恍然大悟，哪里有什么人嘛，分明是个“人”字啊！真不知道，他在这么密密麻麻的小字中间，是怎样寻出自己认识的“人”的！

小孩子或许总是这样，有时候，会看出和大人完全不同的世界来。想想，是自己该反省的时侯了，不要因为忙，就藉着这个理由，对孩子的认知教育忽视了。