2009年7月31日 3周岁 昨晚晚饭后,爷爷就带帆帆出去外面转一圈,回来后刚好妈妈在洗碗,帆帆就说要去幼儿园玩,天都黑了,我就跟帆说天都黑了,不能去。帆帆这些天喜欢去幼儿园主要是喜欢去玩滑梯还有喜欢到园长家里玩他们的玩具。前两天晚上有过去,还跟园长他们家里的几个小孩一起转呼啦圈,帆帆当然不会转了,但是很认真的在学,姿势放得好的话,那个呼啦圈就还能在身上转几圈才掉下来,摆错姿势的话就一圈都不转的就掉下来了,完全是刚开始用手转的时候这圈子自己在转的,而不是小朋友的身体在转而带动圈子的,但是这小朋友玩得很高兴的,成绩好点的话就希望妈妈能表扬他,小朋友这么认真在学,有点小进步妈妈肯定要好好表扬了,就算是没进步,这股认真劲也得表扬的。回家时,园长妈妈送了帆帆一个呼啦圈,在路上帆帆说这是老伯姆奖给我的,哈哈,臭美,还说是得奖的呢。 话题扯远了,没跟帆帆去幼儿园,洗好碗后就到楼上去,帆帆没习惯早洗,这小朋友这段时间有时连洗澡都拖拖拉拉的,不太愿意洗的,也是我们这边早的话楼上经常没水,本来天台上加个储水塔就是可以储水的,结果人家师傅技术不过关,使这个储水塔舍去了该有的作用,都得差不多九点多才有水能洗澡的。有时帆帆还喜欢跟爸爸一起洗,说是两个男人去洗澡,在帆帆的口里,跟爸爸两个男人,妈妈一个女人,说起是两个男人的时候很有自豪感的感觉。 上楼后,看到茶几上有个已经掰了一半的柑桔,帆帆就说要吃,给他说太酸了不能吃,还不太相信的,我就掰了一瓣给帆帆,进口后马上皱着眉头吐出来,这小朋友以为人家不愿意给他吃啊,非要自己试了才相信的,把剩下的全部都倒进了卫生桶,还想把石榴给扔掉,印像中帆帆好像还没吃过石榴,难怪不知这是能吃的,我马上制止了,想把这个石榴掰给帆帆吃,告诉他这只是很多籽,你只能咬一下吸他的汁就吐出来。开始吃石榴了,一粒一粒这么小的,还真是掰不够帆吃,吃了一会后,帆就问:“怎么吃后得吐出来,”我跟帆说,“这是籽不能吃,不能吃的东西吃到肚子里后肚子会痛的。”“幼儿园的某某(听不清楚名字,这几天才有听到几个新的名字,是刚去读就寄他们班里的)把不能吃的东西放到嘴里,嚼嚼后就吞到肚子里了,老师说不可以,他还吞下去。不能吃的东西吃到肚子里就会肚子痛的”“那帆帆有没有跟他说不能吃的东西不要吃呢。”“他不听。”“帆帆跟他说不能吃的东西吃到肚子里后肚子就会痛。”“要去看医生了”“是的,不能吃的东西帆帆也不能吃到肚子,知道吗?”“妈妈,你怎么不吐出来?”“妈妈都没吃两粒,都掰不够你吃。”我又拿着一粒要放帆的嘴里,“妈妈你吃,你吃。”“不要了,给帆帆吃就好了。”“不行,妈妈你吃。”心里真暖,帆帆知道让给妈妈吃了,吃剩一半,跟帆帆说这个留给爸爸吃,帆帆看了看又自己掰了一粒放口里,然后才说好。 石榴吃完后,就贴贴纸了,贴贴纸总得妈妈或是爸爸在旁边指导着,这贴纸贴在哪一页就一定要大人先翻好定在那一页,大概跟帆帆读了这一页的故事,然后这贴纸贴在哪个地方的,一般就让帆帆自己去找,也是帆帆自己把贴纸从本来集中贴在一页的地方撕出来,一页贴纸里面就有注意这些是贴在书里哪一页的,把可以撕出来的地方就有按形状盖个模出来,按这个摸撕出来就可以,之前就教帆帆要撕的时候就在这个摸的边上折一下,一般要撕的贴纸的边上就会有一点出来了,不会的话,你用手抠一下也会出来,帆帆就一直按这方法撕,自己都能解决的,有时这个模盖的比较重吧,有时撕的时候,就会连下面的纸都破了,帆帆就会说破了,要大人帮忙撕,我一般都要求帆帆自己撕,破了的话,你就换别的方向撕,一般就都能解决的。 今晚贴着贴着,就把一张贴到手上了,说“幼儿园的某某(又是新的名字)去幼儿园时,手上贴一张贴纸就去,撕出来的时候不会痛的”因为前一天晚上帆帆也有说这事,我就说贴着贴纸要撕出来的时候会痛的,不能贴,这小子现在就先说不会痛的“可能是他们的贴纸不是很好的那种,不粘才会不痛的,好的贴纸撕出来的时候是很痛的,帆帆不能贴贴纸在身上,这样也不好看”继续贴贴纸中...... 窗台上放着两个口壶,两个都装着开水,一个装的比较烫的,一个装着快凉了的,帆走到窗边,踮起脚尖,要去拿口壶,我马上很紧张的说不能拿,怕拿不稳倒出来烫到了,可是已经来不及了,但是帆帆拿的是不热的那个,“妈妈以为你要拿热的那个口壶,原来是要拿这个呢,这个不热就能拿,那个热的就不能拿,知道吗?”“为什么热的就不能拿?”看来以后说可以或是不可能还得直接给帆帆讲明原因“因为热的如果你手拿不稳的话,水倒出来了,就会烫到你自己了,热水烫到的话就会起泡,很痛的。以后帆帆不能自己拿放在窗台上的东西知道吗”“好” 九点多,洗澡好,要睡觉了,帆帆睡觉还是得妈妈陪着睡的,“妈妈还没洗澡怎么办?”“那你去洗。”要的就是这话,现在帆帆一般都能独处等我洗澡好再来陪他了。“好,那你先睡觉,我去洗澡”洗得时间长一点,帆帆就一直喝着妈妈了。洗澡好出来一看,帆帆坐在床上,拿着支铅笔和一张白色硬纸板,在写字,写了几个1,歪歪扭扭的,而且写得很轻。“帆帆要写字得到学习桌上写”上了学习桌上,写了几个1后就要妈妈教着写2,3,8,7然后又是自己写,写了1有点像7就很开始的说写了个7了,兴致还很高的,但已经是十点多了,还是得催着去睡觉了,没一会就呼呼入睡了 |