母爱是世界上最无私、最伟大的爱，这种爱浇灌着孩子的成长，给他们
安全感、信心、智慧和力量。妈妈是孩子的总设计师，在人生最初的、
也是最关键的三年中，妈妈的作用是决定性的，她们推动一切，
也改变了一切。

    人是分两次诞生的，一次是物质生命，一个是智能生命。
人是早产三年的动物，10月怀胎只是完成了物质生命；智能生命需要在
接下来的三年中完成，初生儿的大脑容量仅为成人的30%，
接下来的三年中会迅速增加到70%。因此，孩子的一年决非普通意义上
的一年，孩子的一年等于十年。

    在大脑高速成长的过程中，唯有良好的开发大脑，训练孩子的语言
能力、感知能力、记忆能力、观察能力、思维能力、计算能力等，挖
掘孩子的智能潜力，才算是激活了智能生命。

    人人皆可为尧舜。就物质生命来讲，人与人之间的差异并不大。
人之所以在后天的成长中出现如此大的差异，根本在于各自的妈妈和
成长环境不同。不少妈妈只是给了孩子一个生命体，智能体的发展则
基本靠“天收”，妈妈的爱心和付出，决定了孩子一生的成就。

    生命中的最初3年，是人生最重要的三年。在这期间，充分利用孩子
的成长特点，对孩子的器官、行动、智力进行全面的开发，妈妈的作用
是不可替代的，这是绝对不能忽略和错过的三年。妈妈在孩子身上花
费多大的心思，就会收获多大的成就。

    孩子和妈妈心连心。孩子对妈妈有着绝对的依赖和信任。妈妈也是
最爱孩子、最了解孩子的人，对孩子有足够的恒心、耐心和决心。任何
老师都不会有妈妈般的爱，可以让孩子有足够的安全感，让孩子觉得
自己很重要。在孩子0-3岁的成长过程中，妈妈是孩子唯一的老师，
妈妈除了照顾孩子的生活外，更重要的是训练孩子的肢体、五官、
语言、思维、计算、记忆力。妈妈是孩子最重要的启蒙老师，在孩子
成长、教育过程中扮演着独一无二、不可替代的角色。妈妈的爱是孩
子成长的最重要养分，任何人都替代不了。

    教孩子识字是基础中的基础，关键中的关键。识字有多方面的好处：
识字的过程需要手点、耳听、嘴说、眼看、脑想，识字的过程就是全面
训练孩子的过程；汉字是象形文字，能加强孩子的联想能力，识字能
同时开发左右脑的智能，大大促进智力发育；0-3岁是模式记忆
时期，脑成长最快，识字也最快。识字早，才能阅读早；阅读早，
几乎决定着一个人一生的命运；教孩子识字，陪孩子一起成长，能巩
固亲情，见证成就，收获惊喜。

    英语可以让别人教，识字一定要妈妈自己来。因为这是妈妈对孩子
最好的爱的表达，也是对孩子的成长至关重要的事情。付出三年，
收获一生。