| 两岁多到三、四岁的孩子，有一个阶段，特别喜欢对大人的提议说“不！”这个阶段，被称为人生的第一逆反期。这个阶段的孩子在语言表达能力、生活自理能力、思维判断能力上都有了很大的发展，他们开始明白自己可以是独立的个体，他们有了自己的主张，所以对于父母的要求常做出一些故意的反抗行为，表现为执拗、任性。这是孩子在成长过程中正常的心理发展阶段。 ■ 逆反期来临的迹象： 1、凡事要求自己干。 2、喜欢发号施令，喜欢拿主意。 3、对大人的劝告置若罔闻。 4、坚持自己的主张，不惜以哭闹来反抗。 5、喜欢唱反调，对大人的提议，第一反应是说“不！” ■ 应付逆反宝宝的策略： 1、不要采取硬碰硬的方式，这样只能让孩子的逆反心理更加强烈。父母过分激烈的反应会给他一个错误的感觉，即当他说不的时候，他能得到父母更多的关注。 2、用幽默来化解即将对峙的气氛，有意思的说法更容易让孩子接受你的要求。 3、正话反说，针对什么都说“不”的孩子，设个小圈套给他吧。 4、把任务变成有趣的游戏。 5、适度的冷落。 6、及时表扬和鼓励孩子每一点进步。 7、给孩子选择和做决定的权力。 | ||
| 妈妈爸爸要知道 - 当你给孩子讲清楚道理时，他开始可能会似懂非懂，但时间久了，孩子心中就会肯宝父母的道理，并以此为行为准则。所以，以简明的语言讲道理，从长远看是非常有效的早期教育。 - 门、窗手指被门夹住是婴幼儿常见的意外之一，因此，在开关门时须先确认孩子的方位，为保险起见也可安装安全门挡。 - 当孩子想拿到桌上的东西时，就会去拉桌布，很容易被砸到或被热食烫伤，因此，最好不要在桌上铺桌布。
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| 跟宝宝玩儿 谁高谁矮——智力训练 步骤：1、家人先排好队，让孩子说出谁高谁矮； 2、拿一个人与另一个人进行对比。如妈妈与孩子相比，妈妈高，孩子矮；爸爸与妈妈比，爸爸高妈妈矮； 3、让孩子初步了解对比的物体不同结果不一样。 小提示：也可拿一些小动物玩具或瓶瓶罐罐，让骇子比一比哪个高哪个矮。 |
