小乖乖经常会破坏家里的一些东西，比如说撕纸、拆东西，对什么都好奇，每一样都想搬弄。     今天下午你在叔公的店里，不停地玩着他们桌上的票据、清单等等， 一直撕着纸。    隔壁店的一位阿姨看到了，就问妈妈：“乖乖好皮呀，在家里比较怕谁呢？你骂她会不会比较听话不敢呢？”妈妈则回答她：“乖乖没有特别地怕谁，我们不怎么骂她的，我们主要采取鼓励的方式来教育和引导。像她这么小如果经常骂呀打呀的会扼杀她的思维能力，以后做什么事都缺乏信心。我并不认为乖乖撕纸张是坏事，这其实是她的创造能力在发展的一种表现。”那位阿姨不置可否地笑了笑，没再说什么了。

    但事实却证明了妈妈的观点的正确的。乖宝贝从很小的时候就爱撒纸张，一开始撕纸巾，然后撕纸张，带到餐厅吃饭的时候会撕桌上铺的塑料模，随着长大，你现在开始撕完纸张后会把纸张放在手心里揉成团，并用双手不停地来回搓着，这难道不是一种进步吗？如果当初妈妈扼杀了你撕纸张的权利，你还懂得进一步地创造纸张的另外一种功能吗？妈妈相信，等你再大些的时候，你又会发现原来纸张是用来写字、画画的，从而进一步地开发创新思维。

     再比如说，你经常喜欢拿爸爸妈妈喝的饮料瓶，并会学着我们的样子双手捧起放在嘴巴里喝。过了一段时间，你渐渐发现这样喝不到什么，于是你开始学着我们旋转盖子。盖子自然没那么容易被你旋开啦，可是在半个月前吧，你还真的把一瓶矿泉水的瓶盖打开，将水喝进了嘴巴里。这就是小乖乖不停地摸索、改进，最后成功的经验。

类似的事件还有很多很多，妈妈始终坚信，宝贝的破坏与创造是等同发展，有一定联系的，只要在家长正确的引导下，宝贝的创新能力、智力就一定能够发展到一个较高的水平！妈妈也会坚持着这样做的哦！