2009年8月3号，一个令人激动和兴奋的日子。前一晚闹妈彻夜都在做与他上学有关的梦！

         早上7：00，闹钟准时响起，连哄带拉把闹宝从睡梦中叫起，突然一改晚起的习惯多少有些困难，不过还算顺利！屋外，大雨滂沱。妈妈一再试探我的口气这么大的雨送还是不送了？送，坚决要送！一切收拾妥当，闹宝欣欣然地背起小书包给姥姥说了再见，便随闹爸闹妈一起出门。闹爸负责抱他，我提着小家伙的“家当”紧跟其后，雨确实不小，闹妈几乎要小跑着才能赶上父子二人，好在学校并不远。到了幼儿园门口，由于时间紧迫闹妈只好把诸事宜再次嘱托闹爸自己先行离开。小人儿一看妈妈要走了有点不悦，可最终还是被里面的热闹景象所吸引，跟随爸爸上了楼！后来听闹爸说小家伙在他走时还哭了几声呢，嗨，真是没出息！下午待闹妈快要赶到幼儿园门口时，妈妈来电话说已在接小家伙了，等了片刻跟他们一同回家。途中问他在幼儿园吃得什么饭，一会答两口饭，一会答米饭，问什么菜，还是两口菜，再问吃饭了没，一会是吃了（而且是连明天的都吃了）一会又是没有吃呢。呵呵，看来要想知道这些问题还得好长时间以后！再问“幼儿园好玩吗？”答：“好玩！”“小朋友多吗？”“多！”“明天还去不去了？”“不去了！”“明天让谁送你呀？”“让奶奶送！”（晕，这什么逻辑呀？）

         第二天、第三天，还算顺利，每次越靠近幼儿园，小家伙的脚步就会越慢，有时嘴里还嘀咕着：“不去上学嘛！”等到第四天，小家伙进了幼儿园就要拉姥姥一起坐，并说着“不要奶奶走……”看着别人小朋友哭他也哭了几声，不过老师一抱进房子就止住了哭。第五天是最顺利的一天，早上起床乖，送学校时也是最乖的，呵呵，先给小家伙小小记一功！

          具体过程先省略不记，下面把闹闹小同学入园以后的进步表现小结如下：

        1、饭量有增，吃饭时很少边吃边玩，而且几乎不会外洒一点；

        2、喝水、喝奶也比以前好多了；

        3、每天回来后的衣服干干净净的；

        4、作息时间从晚睡晚起调整为早睡早起（就连今天早上也不例外）；

        5、午睡时最乖，自己上床很快入睡，上课期间，老师让别的小朋友取东西，小人儿会很积极地抢先去拿，呵呵，表现欲还挺强的（这两点可是老师提出的表扬）；

        6、每次看到接他的人都是笑呵呵的，别的小朋友见到家长都在大哭；（要知道我们差不多是苗苗班最小的学生了，嘿嘿……）

        7、这几天在家时偶尔会说一些我们都不听不懂的话，估计是在学校学的，也算是个进步哦！