今天带孩子出去玩的时候，走到一幢楼下的时候，他发现了石头，我知道，他要在这里逗留一点时间了。

    对于孩子玩土或石头，虽然我很奇怪他们为什么那么喜欢，但我也无意去违反自然规律，玩就玩吧——这么做，有很多人都不能理解，经过我孩子身边的人，多少都会用一点异样的眼光看着我，我非常理解，但是，这是孩子成长必经的阶段，难道要因为那些眼光而破坏规律吗？

    孩子在不远处发现了一滩水，那是昨天下雨时积的。这滩水离孩子大概三米远，他想把手里的小石头扔到水里，可是连扔了几次，都没办到，不是扔得高，不够远，要么就是不会扔，扔得很近，我当时想，也许孩子在这个年龄还不太会扔，于是我和孩子说，QIQI，我们到那边去扔吧，那边离的水很近。可是孩子仿佛没有听到我说话，执意要在这边扔，没想到，经过那么多次的失败，终于有一次成功扔到了离他3米远的水里，我看到孩子成功了，立刻表扬他，真棒！终于扔过去了。他也很开心。

    后来，我注意他，其实他在不断修正自己扔石头的技巧，如今那一副扔石头老练的样子，哎，实在没话说！

    他后来发现了他的另一个最爱——土，我们这里的土是灰色的，因为它不仅含有土，还有沙，煤面，总之是个混合物——孩子喜欢在地上抓一把土，朝某个方向扔去，开始，他向左右两边扔，后来，他发现把土扔到我身上，看到我惊慌失措，逃跑的样子，他很开心，后来，他又把土朝天上扔去，去享受下土雨的感觉，同时，他还想看着土从天上掉下来的样子，或者是想让土掉在脸上，可惜，在经过两三次后，发现土还会迷眼睛，我于是和孩子说，往上扔土的时候，头要低下，要不就迷了眼睛。他很理解，虽然有些遗憾，后来每次扔，他都会先把头低下，可是，孩子毕竟是孩子，他忍不住又往上看。

    孩子玩土迷了眼睛，我想方设法让他流泪，在用了常用的方法都没有眼泪的时候，孩子难受的哭了起来，我心想，好吧，让他把眼泪流出来，小沙子就出来了，这个果然把沙子流了出来，可是，我不放心，还是哄着孩子回家洗洗脸。

    哦，对了，忘了本文的主题，从这个上面，我发现了孩子的想象力

    他向上扬了一把土，看着那荡起的灰尘，惊喜地说道：蒸汽！

我很开心他的惊喜，不过，我还是告诉他：那是荡起的灰尘。

我认为还是要告诉孩子事实，不会因为那是他的想象就迁就他，让他以为那是蒸汽。我知道，在他心里一定想问，那蒸汽是什么。那么，就在适当的时候，告诉他蒸汽，然后让他接受一个科学事实，水加热后可以变成蒸汽，这和荡起的灰尘有本质的区别。