我们从姨妈家回来了，香开始做数学寒假作业。开家长会的时候，老师布置买训练思维的书，我也去书店看了，不看不知道，一看吓一跳。妈呀，奥数书多得要命，一堆家长孩子围着柜子挑啊，选啊，我也翻了几本来看，当然是一年级的，好像和香平时做的思考题有些象。有时候香的数学作业比较难，有次还做了类似黄蓉给英姑解答的排棋子的那样的题，香连题意都弄不清楚，大部分时候都是我们给念明白了题后，她花大力气用自己试出来的。如果让我做那样的题，我当然用自己的方法，很快就能解出来，可是香不能，我也不可能现在就教她那样算啊，她连20以内的加减法有时候还算错呢。不过有的题香还是能做出来，比方说找规律的题，找不同的题，她做得比较快，因为原来做眼睛训练的时候经常做，熟能生巧啊。原先我对奥数很好奇，不知道什么是奥数，初中的时候好像被选到奥数训练班去过，但是没有任何映象呢。原来奥数题就些训练思维的题而已，通过重复的训练让孩子们找到做题的方法，并且是分阶段的，某个阶段的奥数题的难度总是超过该年龄段孩子的智力。我试着做了几道题，全对！！嘿嘿，我的智力没有问题！再问香，她很怕，不愿意做，她说她不想上奥数班，怕做不好题。可怜的孩子，谁说要你上的呢？香的智力就是个样子，她还小，不需要什么思维训练，她的逻辑能力还是可以的，有时候她想达到某个目的，会引诱我们进她的思维圈里，等我发现被套住的时候只有闭嘴的份了。最后，我没有买奥数的书，我想家里有幼儿画报的多元智能版，好像有6－7岁的数学题，做那个吧，香没有心理压力，也许不那么怕的。

回家来做多元智能题，香做6－7岁版的都能做对，她认识的字多了，可以自己读题了，原先需要大人念才能做，现在自己就搞定，于是很高兴地做了一本。老师要求每天做一道题，多做有奖，非常卖力地做呀，呵呵。看来做自己能力范围内的事情，无论大人或孩子都是非常快乐的体验呢！

香的英语寒假作业是每天读20分钟英语。她拿着书很认真地读，不过每天都从开始读，20分钟并不能读完，第二天又从头开始，呵呵。今天我说，妹妹你从最后读吧。她就开始叽叽咕咕地读，读着读着我觉得不对，最后是单词表，她开始认单词表。有好些单词都读不出来，因为没有学过拼音（英语的拼音哈），不住地问，这个怎么说，那个怎么说。我耐心地回答她，并不要求她记住单词的拼写，只要会说就可以了。语言的学习本来也是从听开始，然后说，最后才写的。说句子香还不是很自信，对话的时候还显得很紧张，我不知道她在课堂上是怎样做的，大概是怕说错了小朋友们要笑话的，老师说她不愿意举手发言，这个和我小时候相反，我并不怕回答问题，错了，好像也没有什么。这个问题还需要改进哈。