虽然带得挺辛苦，但不经意间点贝也已慢慢长大，会自己走路了，会一个人坐扭扭车了……，故而妈妈觉得是该时间让点贝学点东东了，诸如唐诗、儿歌、数数什么的。

            闲暇间抽空拜读了育网上一些妈妈们的大作,特别是看到聪儿爷爷、铮铮妈等人对BB的教育实录，发现他们的BB在点贝相应年龄期间已然知道了好多知识哦，虽然聪儿爷爷说过一切重在培养，不应太关注结果(大意)，不过妈妈觉得对于培养的效果最终不是也应该有些定性的东西来体现吗？比如学数数,在一定的年龄段宝宝来说，是只学会了1、2？还是学会了1、2、3、4、5等等，这是决然不同的，这可能就会提升至BB的智商问题来了，至少点贝妈这么觉得来着，所以便开始了点贝学数数的历程。

            对于教点贝学数数问题，点贝妈还是动了些脑筋的。妈妈觉得如果仅仅是单纯教授的话并不是很怎么样的一件事情，但俗语不是有云么“万事开头难，而一个良好的开端可以让BB终生受益”。基于此，教授伊始,在家中，一来，妈妈在点贝跟前时不时有意无意地叨念着“1、2”，以此让点贝潜移默化地对数字有点小印象。二来，在跟点贝游戏过程中，如果涉及的物件数超过二件,妈妈便一边一件件给他,而口中则重复叨念着“1、2”，以此加强印象,而在给点贝食物时,若数量可数的话,妈妈采取的方法同上.