2009年8月19日 星期三

或许有点儿因祸得福的意味，右耳听力下降了，左耳却因为这两天一直戴助听器，反而听敏度提高，听得好多了！前几天戴上还没有什么反应，现在基本能够交流了！

不过整体来说，现在的听力状况还是不够乐观！肖老师给他做关于“把**放在**的前面、**的后面”这样对他来说并不难的训练，竟然每次都听不好，需要重复几次才能反应过来！

上午肖老师还说，现在他长大了，不像以前听得不好的时候心情会变差，现在即使听得不好，情绪也不会受到影响的，顶多打岔或不理会，照样会有自己的玩法！

唉！没有别的办法了！

只要他开开心心就好吧！昨天竟然对着美女陈老师说“我是大灰狼，我把你的脸蛋吃掉了！”后来肖老师逗他“把韩老师的屁股吃掉好不好啊？”他又摇头说不好，其他老师还逗他“原来就喜欢美女的脸蛋啊！”

真是哭笑不得！

最有讽刺意味的是，洋子这位公认的聪明小孩，这次新入大班以后，参加了大班的期末考试，竟然考了个倒数第一，都不及格！

本以为是他刚刚上去，不行也很正常，可是后来才知道和他一起上去的秋秋人家还考及格了呢！本以为是考卷太难，洋子无从回答，可是拿到考卷才发现，那些问题并不是很难，应该难不倒他的呀！

不知道是不是听得不好也有关系！从上周开始老师就总说他上课注意力不集中了，事实上他一般不会出现这样的事情，因为他是个积极参与者，不大会不注意的！

记得之前一次考试也是的，早上就觉得他听得不太好，考试完带他去医院检查，果然是中耳炎引起听力下降了！没想到这次也是的！

这几天没好好记录，他经历了这么多的磨难之后，反而显得更加的成熟了！

经常用大人的口气回应“哦，你来了呀！”

接了小便，就对我说“我去把尿倒掉，你在这里等着我，啊！我一会儿就回来了！”

看见我在剪指甲，就关心地叮嘱“你小心点儿，别剪到肉了！”说实话，听到这些真是感到欣慰，他竟然学会关心我了！

很多时候不听话，可能是到了叛逆阶段，但是也有很多时候表现很好，比如吃饭的时候会自己说“我咽了再吃”或者“把汽车放到停车场吧，我吃完饭了再玩！”听起来真是一个很懂事儿的小孩啊！

新学了《鬼马小精灵》里面的几首儿歌，比如《拉拉勾 好朋友》《小鸭呷呷》《我上幼儿园》，学的还挺快，并且很会应用。每次吃完饭，就对我说，“你去换衣服吧，妈妈去上班，我去上幼儿园！”

之前每天早上喊他起床都很不情愿，现在我都是每天到点了先给他戴上一只听宝宝，在他耳边唱熟悉的歌，一般都是我唱两句他就说“你别唱了，我来唱！”或者“你不要唱了，我起来听电脑唱！”

……

再一次真切的感受——痛并快乐着！