反抗是孩子发育过程中一个正常的阶段。大多数孩子都会经历这样一个阶段，一般会从十四个月延续到三岁，他们似乎要反抗父母希望他们做的所有的事情！他们也许会经常使用“不”这个字，或者通过肢体语言来表示出他们确实不想按照他们被要求的去做。鉴于他们的语言理解能力还没有完善，他们甚至会在还不明白您的意思的情况下就反抗。不过令人欣慰的是这只不过是一个短暂的时期，而且对所有家长来说它都是难以应付的。
　　反抗对于您孩子的成长是很重要的。在这个时期，作为一个独立的人的强烈意识开始在学步儿脑中形成并发展—一他要成为一个有主见、有能力并且有自己需求的人。最初，这种意识对孩子来说几乎是无法抵抗的，他会尝试指出怎样使用并实现这种意识。让人们知道他拥有自己的想法几乎变得比其它任何事情都重要。表达这种感觉的一种非常简单的方法就是说，“不！”
　　那么父母应该怎么做？意识到这一发育时期的重要性并不足以帮助您熬过这个困难时期，因为您面临的是一个决心很大的学步儿！您可以考虑使用以下这些方法：　　
　　1.坚持严格并合理的限制，即使您的孩子抗议也要坚持。例如，他必须系安全带，要不然您就不开车。这样的安全问题就象法律问题一样，没有别的选择。
　　2.在可能的情况下给孩子有限的选择，然后接受您孩子做出的选择。例如在午睡前让他从两个故事里选一个来听，或者问他有两双袜子，他想穿哪一双？想办法给孩子一些选择以便在一些重要的问题上得到您想要的结果。如果您的孩子拒绝从一个朋友家回来，您就问他，“您喜欢走回家还是跑回家？”这样您就可以把您的孩子带回家，同时他在这件事情上也有了选择的权利。（记住您始终还是要把他带回家的！）
　　3.当不允许孩子说“不”时，不要给他们选择的机会。例如不要说，“您想给奶奶一个告别拥抱吗”，直接让奶奶去拥抱您的孩子来和他告别。不要说，“您现在准备好要洗澡了吗”，而是抱起他说，“现在是洗澡的时间了。”
　　4. 在事情发生变化之前给予通知。如果您的孩子在户外玩耍，就要事先告诉他回家的大概时间。这样时间到了的时候，他就有机会来为回家做好准备。没有人——不论是大人还是孩子——喜欢立刻停止他正在做的事情来服从其他人的想法。
　　5.为他们提供一些机会，使得说“不”是可以的——或是有趣的。问一些很傻的问题如，“汽车会飞吗？”或者“狗会“喵喵”叫吗”。有很多书是可以利用的，因为里面的许多故事都和“不”有关。孩子们喜欢参与到这些情节中去。
　　6. 可以偶尔接受“不”。设计这样一些情景，使得无论对问题做出什么答案对您来说都无关紧要。例如，在您的孩子可能渴也可能不渴的时候问他，“您想喝水吗？”。如果他说“不”，那也没关系。
　　当您只是希望您的孩子说“是”，但您也能忍受“不”的时候，不妨就听从他的意愿。或许您想要您的孩子早上早点穿好衣服但他拒绝了。如果您不是一定要马上出去的话，那就不妨让他等一会儿再穿。如果孩子知道他也有选择的权利，他就会在一些大的事情上遵从您。
　　7.准备好听到孩子说“不”，尽管他实际上并不是这个意思。他也许会对一种他非常喜欢的东西说“不”，这只不过是想让您知道他已经变得独立了。然而，不管他说了什么，他实际上还是想得到它。
　　8. 准备好听到孩子说“不”，而且他就是那个意思。有时，您必须完全忽略他的话，同时，冷静地帮助孩子去做您要他做的事情。
　　帮助您的孩子度过反抗期。您对孩子逐渐高涨的独立性和反抗性所采取的积极态度是非常重要的，它可以帮助您和您的孩子成功地解决这一极具挑战的时期所出现的问题。如果您能给予孩子平静的、始终如一并且亲切的回应，就会促进孩子情感的正常发展，同时也会促进孩子脑部的健康发育。这并不意味着父母应该屈从孩子的要求或迁就孩子发脾气，但是，这又的确意味着孩子父母应该去理解孩子的这种行为。您的孩子并不是“真的坏”或只是为了惹你生气而出现不良行为。冷静地对待您的孩子的反抗会使您和您的孩子承受的压力更小。
　　你的孩子喜欢说“不”吗？
　　在十四至三十个月期间，你的孩子可能会开始大量地说“不”。他可能对几乎所有的事情都会摇头，并且表现得很顽固！这就是反抗——但它不会一直持续下去。这可能对你和你的孩子来说都是个困难的时期。
　　为什么你的孩子出现这种情况？
　　你的孩子正在认识到他是与你们不同的人。他需要尝试一下这些新感觉。
　　为你和你的孩子顺利度过这个时期提供一些小建议。
　　1. 这对你的孩子来说，是一个重要的学习时期。
　　2. 当孩子发脾气或者有不良行为时，不要感到心烦。
　　3.不要理会孩子那些令人生气的行为。你的孩子将会重复那些最能引起别人注意的行为。
　　4. 对一些重要的事情订立规则，例如使用儿童汽车座和仁慈待人。
　　5.对那些不太重要的事情，如穿什么衣服，可以允许孩子说“不”。
　　6. 当孩子的某些规律要发生改变时，提前通知他。
　　7.要认识到你的孩子并不总是在反对——说“不”只不过是他用来表明自己有主见的最简单方式。
　　8.不要认为你的孩子是“坏孩子”而感到心烦。他常常只是努力变得独立。
　　9.当孩子把事情做得很好时要表扬他们。