昨天就应把老师前来家访这载日记记下来,但因周一要忙的事情太多,只好今天来补上它了。

    在七月十六日就给小溢报名县直幼儿园试验班了，九月一日就要正式入学了，算算也就五六天都开学了，孩子上幼儿园是从家庭生活迈向社会的第一步，也是我这个做母亲颇为头疼的事情，想想真是又喜又忧，相信每位刚入幼儿园的母亲都和我一样的心理，可怜天下父母心呀！

    报名的时候老师就告诉我们，到8月25日要对每位入园新生进行家访，其实‘家访’固名思意也就是了解和熟悉一下孩子的情况，但得知这个消息心里仍有点害怕，担心自己的水平有限，是否能和老师谈得来？另一方面又盼望着这一天的到来。这不，前天弟媳告诉我说老师打电话联系了，下午三点来家访，听了心里还真有点紧张，午饭后就提前洗些苹果放在果盘里，涮了几个茶杯为老师准备好，又简单地收拾了家里的卫生，等着儿子老师的到来，还够热情吧！嘿嘿！

    下午四点等不到老师，刚带两个孩子到附近健身器那边玩，电话来了说老师已经在婆婆那边等候着，又急忙把孩子带回家去，刚到家门口老师先是热情出来迎接两个孩子，然后就是送‘喜羊羊’胸花，小溢见到老师一直躲在身后，可能是太陌生了，这孩子性格就是内向，遇见生人老害怕，不肯讲话，希望入园后性格能外向些，再胆大一点。三个老师中间，其中一位是比较年轻的，可能是班主任老师，负责孩子们的学习、唱歌、跳舞，其它两位岁数稍大点的也可能是负责孩子们的吃饭、午休等起居问题，还没开学只是自己猜测而已，希望儿子的这三位老师是最棒的、最有能力的。

    接下来开始进入主题，老师先是了解一下孩子的性格，然后问问吃饭的情况？孩子是否会自己拿勺子吃？如果在家是父母喂着吃的，最近要锻炼孩子自己学着吃，不然入园后孩子太多，老师只是鼓励他吃，不可能一个一个地去喂他们。另外，就是九月一日这天需要家长配合陪孩子一天，带孩子熟悉幼儿园的一日生活。最后，又填写了基本情况表及入园后对孩子的希望。大概就半个时辰左右，老师要走了，走时留了一张《新生入园前与后》，要求看看上面的内容。

    看了《新生入园前与后》，学习了入园前的五“准备”，我深受启发，知道自己该做的事情和孩子应做的准备，下定决心这段时间慢慢培养孩子，做好入园前的准备。首先从作息时间做起，坚持让孩子早睡早起，另外就是培养孩子的胆，入园后饿了、渴了、热了、上厕所能大胆地告诉老师；给孩子多讲些幼儿园的有趣之处，能尽快熟悉、适应环境，入园后认识老师和小朋友，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境，最重要的是这段时间要培养小溢自己握勺子吃饭、用杯子喝水。

    相信到九月一日我和儿子会按《新生入园前与后》准备好的！并且我的儿子会尽快融入幼儿园的集体生活，开心快乐地在幼儿园生活和学习！

    儿子！加油！加油！胜利永远会属于你的！妈妈爱你！