周末带然然去丽家宝贝翻斗乐玩，碰上一位比然然小两天的小妹妹。小妹妹的妈妈骄傲地夸着自己宝贝，“我家宝儿，能数到10了，还能背好几首诗，她特喜欢拼图，能拼十几块拼图了。”说的我这做妈妈的有些下不来台，老实说，爸爸妈妈在然然智力开发上没有特别去培训然然，只是根据然然的喜好加以引导。因为感觉像背诗之类的东西，她现在就是会背了，也不知道什么意思，只是机械记。不如让她去学会理解，理解故事，儿歌，诗歌。所以有时侯，别的家长让自己的宝宝表演背唐诗时，然然似乎感觉到大家注意力不在自己身上，自己却情不自禁的说着“数鸭子”的儿歌以引起大家的注意。

也许爸爸妈妈应该给然然做些类似的训练。

回到家，妈妈跟爸爸说了丽家的见闻。爸爸虽然有些犹豫，怀疑(因为爸爸觉得他自己3岁之前会背的诗后来全忘了，没有什么用，不如然然自己发展）但培训似乎在不知不觉中进行了。

晚饭前，然然想看电视，找爸爸，知道妈妈不会给她开。

然然：爸爸，看电视。

爸爸：然然，你跟爸爸学数数，数到10，爸爸就给你开电视。

然然迫不及待大声说道：1,2,3,4,5,6,7......en,en

爸爸：7完了是8，9，10

然然：8，9，10......看电视。

爸爸：不行，你刚才只数到7，再数一遍。

就这样，父女俩一遍遍的数着，我开始佩服然然的忍耐力，数了都有七八遍了，最后终于忍耐不住了，咧着小嘴哭着脸找妈妈安慰。妈妈有些不忍抱了抱，然后陪然然看婴儿画报。看了一会儿，然然高兴了，在客厅里蹦跳着，玩耍着，嘴里唠叨着，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10......哎”哈，不经意间会数了。

宝宝真是宝宝，还是不要给她压力的好啊！