2009年9月2日，星期三，沙默2岁7个月又24天。

昨天送完吉仔后，心里越来越忐忑不安，不知吉仔哭多久呢？打幼儿园的电话也没人接听，只能和菁菁妈妈短信联系，互相鼓励。下午不到3点，吉妈再也无法安心工作，向老板请了假，直奔幼儿园。还是能听到孩子哭。来得早了一些，只有菁菁的爷爷在门口等着。李园长隔着门安抚家长，说孩子们正在吃午点，3点半才能开门接孩子。略略问了一下吉仔的表现（吉仔的名字很好记，几乎所有的老师都认识他），园长说：“沙默表现还可以，就是早上哭了一会儿，后来我巡园时都没见到他哭，自己在玩呢，中午的饭也是自己勺着吃的，表现不错。菁菁呢，可能还小，哭了一天。”吉妈半信半疑地，心里多少有些安慰。菁菁是园长提前抱着出来的，果然还一直在哭，见到爷爷更是哭得厉害。见此情形，吉妈又开始担心吉仔，一会儿会是怎么样哟。班主任陈老师陆续拉着孩子们出来交给门外焦急的家长们，大多数孩子情绪不佳，哭得不少。再等了一阵子，陈老师拉着两个孩子出来，其中一个是吉仔，小家伙还表情自若的。吉妈马上冲上前，按捺住内心的激动，轻轻地叫吉仔的名字。吉仔看到吉妈，展颜一笑，说：“你又来了！”吉妈心中大石轰然落下。也许是今天在课室里闷了一天，吉仔欢快地跑向幼儿园一角的露天滑梯组合，玩了起来，吉妈催回家他也不理。吉妈知道吉仔今天不容易，所以也不催他，让他玩个痛快。问吉仔：“幼儿园好不好玩，明天还要不要来呀？”吉仔说：“好玩，明天要来。”看到吉仔情绪稳定，吉妈还是有点吃惊的，吉仔的表现出乎意料。

回到家，吉仔很渴，马上喝了两大杯水。今天裤子没换过，衣服换过两件，堑背巾换过一条，纸尿片2片都用完了，这有点奇怪。趁吉仔心情好，大致问了一下幼儿园的情况，小家伙也回答，就是不知道哪句真哪句假。外公一早就煮了粥的，比平时量稍多一些。4点半吉仔就饿了，半个小时吃光光一大碗粥。可见中午是没吃饱的。吃粥后吉仔有尿了，量不多，但也不黄，还好。吉仔平时就爱喝水，估计这点不用老师费心，在幼儿园水是喝了的，就是不如在家喝得多。

吃完粥收拾好才五点一刻，吉妈带吉仔到楼下玩儿，吉仔倒也没显出娇气或异常，倒是跟在家的心情一样。只是喉咙多少有点嘶哑，估计吉仔哭得大声，时间应该也不短的。

中午在幼儿园肯定没睡，一个是换环境，一个是还有很多孩子一直在哭。所以晚上8点半就让吉仔上床了。临睡前，吉妈又是例牌地跟吉仔聊天谈心，吉仔说了以下的话，也不知是真是假：

沙默哭了，想外公，想妈妈。

沙默中午自己吃饭。（吃了一些什么，吉仔答不上来。）

幼儿园的奶奶不好喝的。

和哥哥一起睡觉，沙默的被子是绿色的，哥哥的枕头是蓝色的。还有一个哥哥睡那边。

沙默玩窗帘布，老师生气了，打沙默的手。不痛，沙默没有哭。

明天去幼儿园好，还要去。

不一会儿，吉仔就睡着了，太累了，昨天早上提前半个多小时起床，中午又没睡觉。所以9点不到吉仔就睡着了。虽然吉妈有远见，临睡前喂吉仔吃了保婴丹，可是半夜吉仔还是在睡梦中哭了3次，第一次哭得最大声，都坐起来了。唉，幼儿园第一天的生活还是多少给孩子们带来负面影响的。

早上7点半，吉仔还在睡。吉妈没办法，7点40分还是叫醒了吉仔，小家伙没睡醒，有点闹，在床上赖了好一会儿才起床。照旧在家喝了奶，就送吉仔去幼儿园。吉仔还是肯背书包的，拉着吉妈的手走到幼儿园，测了体温上二楼的课室。这次陈老师为了避免家长进课室影响其它孩子，在门口放了一张长桌子拦住家长。还是能听到有孩子在哭。吉仔此时才有点反应，身体往后缩。陈老师说带吉仔去放书包，吉仔才跟着进去。不一会儿，吉妈就在门口听到吉仔哇哇大哭。唉。。。。送孩子去幼儿园，对家长来说何尝不是折磨呀，希望吉仔能尽快适应吧。下午打算再请假去接吉仔。

每次给吉仔打气，也同时在心里给自己打气，再坚持，再坚持！！！