进园第四天，今天是9月4日星期五就去上一天学，明天星期六和后天星期天都不用去了，好不好？蛋蛋据然说：“星期一，星期二，星期三，星期四也不去”！一早就说着不要上学，早餐吃了二个鸡蛋的蛋黄加点燕窝（他不要吃蛋白的）。要去玩滑板车，就拿着滑板车下楼了。

　　“我要到玩滑板车的地方”！我们换了一条路线去幼儿园，最后，他发现不对时“妈妈！停”！不给往前走了！他爸爸今天也送他，他爸爸往前走，“爸爸！停”！又跑过去拦他爸爸。这样来回几次，都要哭啦！最后，还是选择把他背着走，硬拉进教室。书包给了老师他又抢回来！我也进了教室帮他弄好小床，进了洗手间要他自己小便，拉裤子。要他教我洗手，这注意也不错，分散了注意力，不哭了！手洗好了。老师来抱着他，马上又哭闹要跟我走！我只说了句“妈妈很快就来接你的”！就匆匆走出了教室。

　　下午也早早去接宝宝了，因前三天都是第一个从教室里接出来，想今天特地晚些，站在窗外看看他，今天正好是教师在发园服，每个人都有三套，但宝宝的还没发下来，可他的手就伸张着像要包着衣服的样子！搞了很几分钟，园服还没到宝宝的手中，他就改了一动作，是在家里常做的，模仿着拿来好多糖果，一个一个地往嘴里送。哈哈~~~，没有真的，做得比真得还像！我耐不住了，还是先接出来再拿园服吧！这时教室的门赌得里三层外三层的，家长想进去接宝宝进不去！宝宝想出来出不来，宝宝看到了自己的亲人都哭喊起来。场面乱七八糟。好不容易接到宝宝！在老师手中接过园服！当时也没看！回家的半路上打开了宝宝的书包，里边装着换过衣服不是宝宝自己的，再看刚发下来的园服也不是宝宝的名字！真晕！今天怎么都不对了呢！只能又折回去。

　　晚上老师打电话来访，说宝宝今天表现不错呀！自己能将饭吃完，在出去活动的时候也很乖的，特别是午睡的时候能自己上床睡啦！我说了为什么宝宝还是不想上学？是不是没有朋友？能不能先让他和一俩个先要好起来，他们有伴随着玩，对你们来说也好些。老师回答说是不可能的！是宝宝们还没适应园里的集体生活方式，还用她的经验说服我！为什么不！t每个集体不是一个个小组合的集中吗？