09/09/14 10:51:11 标签：
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”这些古文听起来连大人都觉得枯燥无味，难明其义，更何况孩子呢？所以我一时兴起下载《弟子规》的Mp3给涵涵听后，很快就删除了。我认为2岁多的小孩子学习《三字经》、《弟子规》等一些国文经典太过深奥，打算等他长大后再学。可没想到，一天我在书店买来《弟子规》念到“次谨信”时，一旁玩耍的涵涵居然接着用稚嫩的童声背诵出“泛爱众，而亲仁”的句子，一时之中让我瞠目结舌。因为我从未教过涵涵《弟子规》，Mp3中《弟子规》的内容只存储了几天，删除的时间却有几个月了。老公回来后我告诉他这件事，他也不信，拿起书一直念，不料涵涵还背出了更多的句子，他也惊讶了。看来，儿童的记忆力真不可小视。我开始教他读《弟子规》，读了几天后，涵涵又让我们“惊喜”一番。昨日吃饭时，他踮起脚从音响上拿出一本新碟，跑到我跟前说：“我要看《弟子规》。”这本碟我从没给他看过，我很奇怪，问家里人：“你们谁告诉他这本是《弟子规》的碟？”大家都否认了，无人告知，唯一的理由就是涵涵认识碟片上《弟子规》三个字，他应该是通过我教他读《弟子规》这本书而认识了这几个字。俗话说：“没有不好的孩子，只有不好的教育。”孩子的教育就像“随风潜入夜，润物细无声。”，很多时候都是潜移默化的作用，所以千万不要以为孩子什么都不懂，你在教他的时候，他已经用双眼和头脑记住了自己感兴趣的事物。
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