怎样衡量1岁半孩子的语言能力?

09/09/15 00:02:28 标签:能力训练

    1岁半的孩子正式开始学说话了,他们的语言发展经历了极具特色的单词句阶段——用单个词来表示一个句子的意思,同时也获得了较普遍的言语能力,这些能力是:

    
一、除会称呼爸爸、妈妈外,还会其他称呼,如阿姨、舅舅、叔叔等。(1213月)

    
二、认识并能说出家庭普通日常用品的名称,如筷子、勺、果、椅、床、柜等;懂得一些玩具的名称,如皮球、火车等;能辨别并说出身体某些部位的名称,如鼻、耳、口等。(14月)

    
三、能执行简单命令,如“把勺子给爸爸”;需要某个东西时,
用手指着它并能说出名称;使用一个词表示几样东西。(15月)

    
四、看图书时,能辨认普通图画,并说出物品名称。(1518月)

    
五、能与成人进行简短的一问一答,如成人间:“宝宝花衣服呢?”答:“唔(用手指身上)。”问:“花衣服好看吗?”答;“好看。”问:“花衣服谁买的?”答:“妈妈。”问:“宝宝喜欢妈妈吗?”答:“喜欢。”(1718月)

 

摘自宝宝树

20090915

 

 

 

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