9月18日   星期五    小雨   二岁八个月7天

    早上送小嘟嘟去幼儿园时，魏老师在门口迎接着每一位小朋友，妈妈向魏老师详细的了解了一下小嘟嘟在幼儿园为什么总爱打小朋友以及近期的一些其它情况。总结如下：

    一：魏老师说，小班的入学规律大多是，孩子们先是哭闹，不肯去幼儿园，再慢慢过渡到不哭不闹了，而后大家都还不太熟悉，有意识地出于自我保护，会动手打人，最后慢慢步入正规，大家在一起和平相处。而我家小嘟嘟从第一天到幼儿园，就很乖，没哭闹过不肯去幼儿园，倒还是很积极地去，直接过渡到了第二个时期，有时候在一起玩的时候，不如意了就会动手打小朋友，可每次回家妈妈都给他讲道理，再三叮嘱要和小朋友好好一起玩，不能打架。这段时间倒有进步，老师说表现挺好的，可这几天妈妈一去接，小嘟嘟就主动地说，妈妈我今天表现不好，我打小朋友了；我问什么打小朋友，小嘟嘟说她不听话，我打他了。早上和魏老师谈话才得知，班上这星期才新来了一个小女孩，因为大家都已经不哭了，只有她一个还不适应，总是哭，所以老师分析，是不是嘟嘟总看她在哭，不太喜欢她，还是看着她哭心里烦，总是找这个小女孩的事，一连几天老师都在观察小嘟嘟，故意把两个人分开坐得好远，可嘟嘟还是会跑到小女孩身边把她推翻，然后再咚咚捶两下，一溜烟跑了。魏老师说，和别的小朋友都玩得都挺好的，也不打架，还说小嘟嘟挺有正义感的。打人事件就是这样的，晚上接回来，还是再要好好教育一下！

    二：不好好做操。魏老师说到“十一”期间有个韵律操表演赛，所以现在每天都在抓紧时间练习，可小嘟嘟不怎么配合，老是跳操时跑来跑去不听话，其实这个问题妈妈也经常对小嘟嘟说，要跟老师好好学，不能乱跑，答应得也挺好的，可总是管不住自己。魏老师说，可能还是不想受约束，因为学跳操，要求每一个动作都要到位，都要标准，要求的有些严，班里好几个小朋友都是不想学跳操，而且还闹着不肯来幼儿园。这也是个头疼的问题啊,不知道是怎么跳的，所以也没法教，问小嘟嘟是怎么跳的，只会扭扭屁股，比画几下！

   三：上课不专心听讲。魏老师说，可能还是小嘟嘟年龄有些偏小，玩心重，上课时感觉不怎么专心，不过心眼挺够用的，记忆力好，挺聪明的，而且嘴挺会说，喜欢听好听的，是个小顺毛驴，否则就会耍小脾气了。魏老师说小孩都是这样的，等再大一点儿，更懂事些了，就会好的。

   四：生活自理能力。认得自己的名字；吃得什么饭也都知道，而且吃饭，睡觉比先前都有进步，已经不成问题了，能独立吃饭，而且饭量还不小；午睡也能早早地入睡，不是再在床上翻来翻去，玩够了再睡；自己洗手洗脸；从来没在幼儿园尿湿过裤子，拉臭也都是在家里，很有规律的；小朋友的名字也知道了好几个，居然还知道人家的小名。不过，魏老师说，你们在家是不是不怎么叫大名啊，老是叫王俊哲叫几声，都没反应，一叫嘟嘟，立马答应。

    魏老师的评价：总的来说，小嘟嘟在幼儿园的表现还是很不错的，适应能力挺强挺快，只是年龄小，入园时间短，不太爱受约束，慢慢会越来越好的！加油吧，小嘟嘟！

    其实，通过这次和魏老师的谈话，感觉我们确实选对了幼儿园，虽然不是最有名的，名气很大的幼儿园，虽然硬件设施也不是一流的，但这里的老师的确很负责任，很细心，对每一个孩子都是在最短的时间内了解得很透彻，孩子们在幼儿园的表现都是第一时间通知到家长，让家长们很安心地把孩子们送到这里。再次谢谢老师们，您们辛苦了！