11个月宝宝的早教课程

1.宝宝认知能力增加，能记住身体部位、用品和食物名称。开始理解大和小，并可以学认第一种颜色——红色，跟着背数1～3或1～5。

2.手眼的协调有进步，能捏细小的东西放入瓶中，会学拿蜡笔乱画，会拿勺子吃几口饭。快满周岁时会将硬币投入钱罐的小缝隙中。

3.会用动作表演儿歌，称呼2～5个大人，还会学动物叫。语言的发展有了进步。

本阶段第一周早教内容 名称 项目类别 目的 学动物叫 语言能力 让宝宝学会更多动物的叫声，并让发音与动物匹配，在未会讲话前，用动物叫声代表动物名。 学数数 数学能力 宝宝常常无意中听到数数并习惯性的记住，而无意中说出来的如学动物叫那样玩着数是无意数数，为下一步有意数数打基础。 由单手牵着走到独走 大动作 让宝宝减少依靠，逐渐过渡到自己走。 不倒翁 大动作 让宝宝站得更稳，以便于学走，并让宝宝减少摔跤。 把小球放入小瓶 手的技巧 练习手眼进一步的协调，在瓶口最合适的位置松开手指，准确地把小球放入小瓶内，为以后做更精细的动作打基础。 本阶段第二周早教内容 名称 项目类别 目的 放积木 手的技巧 练习手指把积木放正码齐，为宝宝以后垒积木造型打基础。 随儿歌的内容和节拍做动作 音乐能力 温习节拍，并了解儿歌的内容，与大人共同表演。 学拿蜡笔 视觉能力 学会握笔，在纸上留痕，为以后画写作准备。 分清大、中、小 视觉能力 让宝宝用目测比较大、中、小。 同小朋友一起走 人际交往 让宝宝参与群体游戏，看看谁走得稳，使宝宝能按次序走不离队伍。 本阶段第三周早教内容 名称 项目类别 目的 记住小朋友的小名 人际交往 记住别人的名字，便于与人交往。 会戴帽子，穿上鞋袜 自理自律 让宝宝按自己能力所及练习穿衣自理。 自己用勺子吃饭 自理自律 让宝宝自己练习用勺子吃几口饭，为早日自己吃饭作准备。 认识动物特点 自然观察 让宝宝学会认识动物的特点，为以后看卡通图作准备。 认识几个身体部位 自然观察 让宝宝学会3～5个身体部位，为宝宝进一步认识自己打基础。 本阶段第四周早教内容 名称 项目类别 目的 知道两堆东西中有一堆东西是红色的 视觉能力 让宝宝接受红色是一个共性概念，不单指某一种东西。 拾画片 大动作 训练孩子蹲下，站起动作。 拿玩具 大动作 在大人的帮助下，能沿着彩条行走。 大动作 在大人的帮助下，能独走几步。 搭积木 手的技巧 练习手指的灵活性。