2009年9月29日     周二     睛     翔翔5岁7个月18天大

2009年9月29日     周二     睛     灵灵1岁1个月29天大

翔翔速算班的第一节课

9月26日翔翔上速算班的第一节课，因驾校约妈妈早七点半去学车，没有旁听，深感抱歉！爸爸送到幼儿园刚好九点开始上课，虽妈妈交待爸爸旁听，爸爸一惯不注重，没有旁听，由此妈妈回到家有些意见不开心，问翔翔所学内容。

翔翔取出速算书告知：是邹园长上课，认识手指：拇指、食指、中指、无名指、小指，勾一个拇指为1，食指为2，中指为3，无名指为4，小指5，竖一个拇指为6，食指为7，中指为8，无名指为9，

小指0。

翔翔看着书的“手势”能很快说出是“几”，并伸出手指考妈妈，呵妈妈也考翔翔，从翔翔的回答中，本节课，效果不错，希望下节课不要与妈妈学车的时间相冲突，妈妈很想去旁听。

灵灵口服轮状病毒活疫苗

9月27日妈妈休假，因为工厂没有和国庆节连着休假，爸爸一早就赶着上班去了，今儿翔翔可多睡一回，七点半才起床，翔翔一直在执问妈妈今天你怎么休假？

妈妈解释：因为国庆节、中秋节妈妈放六天，你和爸爸放八天，所以妈妈今天就提前休假一天。

社区原每周四接种疫苗改为每周四和每周日后，缓解了原为打预防针排着长长的队，或避免排队到妇幼去打预防针。

灵灵的预防针本子记录表记录需接接种口服轮状病毒活疫苗---预防轮状病毒引起的腹泻，一早带着灵灵去社区医院，灵灵一路很开心，看着什么都指指给妈妈看，妈妈告诉她这是洒店、红旗，灵灵发出咯咯的笑，灵灵非常喜欢外出玩，不说去别的地方玩，就在小区花园和街道走走都好。

到医院，灵灵瞅瞅有点不对劲，小朋友在接种室哭，二楼开单至一楼缴款时，灵灵指着医院大门要出去，不愿上楼了，未哭出声音，眼泪在眼圈里打转，呵“小精灵”。商人也很会做生意，每逢打预防针时期，在医院门口就要小贩卖玩具的，妈妈为了哄住灵灵，灵灵自己挑选了一个带电源的毛毛小狗，会走还会“汪汪”地叫，妈妈给哥哥挑了一个小的变形金刚，共计15元，不然哥哥回家会有意见。

到二楼排队接种时，前面三个小朋友都哭了，灵灵抱着毛毛小狗，似乎没有感觉到，轮到灵灵时，护士核对姓名，告知这是口服，甜味的看小孩自己能否喝？一般小孩还是强行喂，没想到灵灵表现很棒，护士给她喝，“咕噜噜”地就喝完了。

翔翔在幼儿园的表现

每次送翔到幼儿园大门口，就赶着上班去，今儿休假送翔到教室，和老师聊了一回翔在幼儿园的表现，老师反映大体表现不如以前，没有以前那么认真和活跃，以前上课很喜欢回答老师的问题，现在主要是上课时容易“发呆”，有时老师叫几声没有反映，问翔时，翔总回答在想一个问题，老师问什么问题，翔不作答，不知这小PP有什么想法？但老师问他的课题时，都能回答对，而且拼音书上的儿歌都会读，写字写很快，没有以前那么标准，礼貌方面不如以前，以前会主动问好，现在一般老师要先问好，他才会问好，在和小朋友相处方面和帮老师做帮手时还是表现不错。

我和老师沟通，翔可能是在暑假期间玩得有些“野”，还没有收心，希望老师多给予鼓励，同时我在家也加强教育。

我看红花版，翔翔的红花量中上，以前一般为数一、数二。

睡觉前聊天。

妈妈：妈妈今天看红花版，红花有点小，这是为什么呢？

翔翔：我读大班时，小朋友的红花是贴在墙壁的上面，现在老师是贴在下面，很容易被小朋友撕下来贴在自己的名字上。

妈妈：（有点道理，但或许是翔自己想的理由，不好和我讲，不好揭穿），咦，是不是你也常撕小朋友的红花。

翔翔：我没有。

妈妈：妈妈看你的书本你能很好的读，你上课有没有听老师讲课，有没有在想什么事情呢？

翔翔：我有听老师讲课，我有时会想其他事情。

妈妈：上课要专心的听老师讲课，想其他事情就是“发呆”哦，一般会想什么事情告诉妈妈？

翔翔：知道了，呵我也不知道想什么事情。

妈妈：妈妈发现你暑假后是有些“发呆”，妈妈有时叫你，你也没反映，这一定要改哈，你在幼儿园有没有懂礼貌？

翔翔：我有的，有时我在想其他事情，还没看到老师，老师就先说：早上好了。

妈妈：你常想其他事情？呵是不是在想神兵小将或变形金刚之类的事情。

翔翔：呵呵。

妈妈从翔翔的脸色和笑声中应该断定是，这假期没有上暑假班负面影响还可真不少，爸爸带妹妹的时间多，妈妈有时更忙于工作，对翔翔的转变我们也有不可推卸责任，好好的按排好时间，多陪陪翔翔一起看书、一起亲子游戏，希望翔能改正缺点。

灵灵的近况

灵灵在语言方面没有什么进步，真是“金口难开”啊，走路方面，放手时可走好几步，但常表现胆小，希望有人扶着。

灵灵新的本领：知道五官这哪，问几岁了，会竖起一个手指，代表一岁了，想取柜台上一个东西，会自己想法用小凳子垫高去取，从罐子里取球、投球很娴熟。

翔妈1-6日放假，祝Y网的朋友们：节日快乐！玩得开心！生活一天比一天好！