外国研究发现,新式的婴儿学行车不但未能令婴儿早点学懂走路,反而害他们较迟才学会坐立、行路、爬行,甚至连智力及身体发展也会较差,又经常发生意外。专家认为,婴儿学行车危险远超它带来的好处,家长应多加小心。
负责研究的布顿教授指出,新式的婴儿学行车,前方有一个很大的食盆,让家长放置食物或玩具,但这个盆却阻挡了婴儿的视线,令他们不能看到脚部的移动,从而影响学习移动身体的方法,而食盆亦阻碍小朋友接触身边的物件。
他指称,当婴儿在这方面受到阻碍时,他们的发展亦会受到影响。
这项由美国大学所进行的调查,共跟进了水牛城一百零九名初生婴儿,他们分成三组,一半婴儿完全不用学行车,三分一则用新式学行车,余下的婴儿就使用旧式学行车。
●较迟学会坐立走路
研究人员分别在婴儿六个月、九个月及一岁时,利用特定的问卷了解婴儿的智力及生理发展情,同时亦要其父母记下婴儿第一次行路、爬行、坐立的时间,然后作出分析。
结果显示,使用新式学行车的婴儿,学识坐立、爬行或行路的时间,均较没有使用学行车的迟,而身体发展的得分亦较差。至于使用旧式没有食盘的学行车,则介乎两者之间。
●专家称仍合乎正常指标
虽然各组婴儿在智力及身体发展有差别,但专家强调,所得的结果全在正常指标内,而那些差别很快亦会消失,故家长毋须过分担心。不过,布顿教授表示,美国消费者产品安全委员会在五年前已警告,学行车是导致婴儿意外的主要元凶,加上今次发现其亦影响婴儿的发育,显示学行车的害处已超过它帮助婴儿学行的好处,家长应小心选择。
负责研究的布顿教授指出,新式的婴儿学行车,前方有一个很大的食盆,让家长放置食物或玩具,但这个盆却阻挡了婴儿的视线,令他们不能看到脚部的移动,从而影响学习移动身体的方法,而食盆亦阻碍小朋友接触身边的物件。
他指称,当婴儿在这方面受到阻碍时,他们的发展亦会受到影响。
这项由美国大学所进行的调查,共跟进了水牛城一百零九名初生婴儿,他们分成三组,一半婴儿完全不用学行车,三分一则用新式学行车,余下的婴儿就使用旧式学行车。
●较迟学会坐立走路
研究人员分别在婴儿六个月、九个月及一岁时,利用特定的问卷了解婴儿的智力及生理发展情,同时亦要其父母记下婴儿第一次行路、爬行、坐立的时间,然后作出分析。
结果显示,使用新式学行车的婴儿,学识坐立、爬行或行路的时间,均较没有使用学行车的迟,而身体发展的得分亦较差。至于使用旧式没有食盘的学行车,则介乎两者之间。
●专家称仍合乎正常指标
虽然各组婴儿在智力及身体发展有差别,但专家强调,所得的结果全在正常指标内,而那些差别很快亦会消失,故家长毋须过分担心。不过,布顿教授表示,美国消费者产品安全委员会在五年前已警告,学行车是导致婴儿意外的主要元凶,加上今次发现其亦影响婴儿的发育,显示学行车的害处已超过它帮助婴儿学行的好处,家长应小心选择。
摘自宝宝树
20081011
