昨天上午离开涵涵时，看见他挺开心的，本以为入园会比较顺利的，没想到我还是太过高估了他的适应能力，毕竟也才是个两岁半的孩子。下午5点半准备过去接他，刚走到教室门口，便看见涵涵满脸愁云的站在老师旁边，一看见我马上高兴的跑过来。老师告诉我涵涵间歇性的会提出要找妈妈，哭一会儿又好了，当老师当故事或者唱儿歌时他就会很高兴，但一旦停下来没事做的事情，他又开始要找妈妈，吃午饭时还比较乖，老师表扬他吃得比较多，特别是中午睡午觉的时候，涵涵一直闹到1点半才睡，他平时在家里就午睡比较晚，幼儿园里12点就睡了，这个生物钟应该还需要一个调整的过程。当时老师对他说你再不睡的话老师都累了，涵涵却说“我不累”。老师问他的年龄及家庭住址什么的，都回答得非常清楚。昨天还尿湿了裤子，回家拿出脏裤子一看全都打湿了，应该是站着尿的，涵涵已经会自己脱裤子尿尿了，应该是哭得伤心了连尿尿的事情都忘记了吧。

接了涵涵下楼后，涵涵对我说的第一句话是“我玩得好开心啊”，我相信他和老师同学一起做游戏时应该是很开心的，只不过时间太长了，难免会不想妈妈。给涵涵带了一瓶QQ星，他非常快的就喝完了，给我感觉是在幼儿园没有吃饱一样。后来涵涵一直在东润广场玩到近7点钟我们才回家，晚饭比平时稍微吃得少了一些。爸爸问他在幼儿园里好不好，他同样也是回答“好玩”，还说老师教了小白兔的歌，知道自己睡的床在下面一层（幼儿园的床是上下铺的），还说自己睡午觉时哭了，是王老师一直陪着他的。

今天早上涵涵对我说过三次“我不上幼儿园”，语气有点轻描淡写的，不是很强硬那种，涵涵说要去找小朋友玩，我对他说幼儿园里有很多小朋友更好玩的，我找来汤姆及小魔怪给他作榜样，还给涵涵找来一条小手绢放在他的兜里，他感觉自己就跟汤姆一样，还在涵涵书包里放一个小白兔玩具。虽然嘴里说着不去，不过当出门时他仍然也非常高兴的自己背着书包，路上不停的跟我说话，反正是见什么说什么，特别是一路上见到的许多上幼儿园的小朋友，其他的小朋友都是大人帮忙背书包，不过涵涵从来都是自己背书包，把这事拿来夸涵涵，他也觉得挺自豪的。

到了校门口，校医给涵涵测了体温，今天没有喷糖水，陈主任对涵涵有些印象，还夸他说今天高高兴兴的来上幼儿园了。涵涵见到楼道上有许多小朋友也激发了他的兴致，自己扶着栏杆向上走，到了三楼小一班的门口，当他看见了老师，却又马上跑开说他不要上幼儿园，指着教室里坐得乖乖的小朋友给涵涵作榜样，他走进教室后却要求我不要走，我拿出手绢给他，说你想妈妈就看看手绢哦，涵涵还说“小白兔陪我上幼儿园”，虽然道理都懂，不过他仍然舍不得我走，旁边的一个稍大的哥哥搭好了城堡，我让涵涵过去看，他边走向小哥哥边看我让我别走，我说“你和小朋友一起玩，放学后我早点来接你”，然后跟涵涵道再见后就离开了。

下楼后看了看今天的食谱，其中有魔芋烧鸭，想到涵涵感冒刚好，便又折身回去告诉老师不要给涵涵吃魔芋，走到教室门口还听到涵涵在哭呢，托了另一位家长帮忙叫老师出来跟她交待。

从涵涵嘴里听他说在幼儿园玩得很开心，很好玩，不知道为什么又不想去幼儿园了，以前在早教班时都可以自己乖乖的呆上半天。想来应该是环境发生了变化，半日托时的小朋友比较少，涵涵都记得他们的名字，老师也比较熟悉，而且一个班10个宝宝，相对幼儿园里的30个宝宝，老师的精力及细致度上有较大的差别，半日托时音乐儿歌游戏不断，涵涵玩都来不及呢，哪里还有时间想妈妈，上幼儿园后估计会有较多时间让小朋友自己坐在桌前玩，以前去参观川师幼儿园的公开课时，就看见小朋友全都坐在自己的凳子上，大家都没有说话，像涵涵这种喜欢玩的小朋友估计让他一下子就那么傻傻的坐在凳子上肯定有些困难。

希望快些适应吧。

另外，这两天涵涵都是在家里拉好粑粑后才上幼儿园的，这样也好，可以为老师省点事情，昨天气温较低，涵涵一坐上他的马桶就直呼“好冰人哦”，呵呵，大人的马桶都已经套上垫圈，涵涵的小马桶可没法垫哦，今天早上我便拿吹风把小马桶吹热和了让他坐上去，他坐上去说“好暖和哦”。