今天上午第一次带海豚去亲子班参加活动，这个亲子班是幼儿园办的，不同于一些商业机构办的特点，更像是入园前适应性训练。海豚在这个“亲子E班”里算是月龄偏大的，竟然还结识了一位和他同年同月同日生的小朋友，真是开心啊 ！在整个的活动中，海豚表现算是比较好，老师提问他会很积极得响应（爱点头回答“是”“好”），分发学习用具时爱第一个往前冲（实际上是没有耐心听老师讲解活动要求 ），自我介绍的时候声音很洪亮（我感觉是霸道，因为不是让他先拍铃鼓的）老师组织的所有活动都能自适至终坚持配合完成,特此表扬啊宝贝儿 。他不认生，可以和小朋友们在一起玩，分享玩具，别人拿走他的玩具不会哭闹，他想玩的东西别人在玩，他会主动去一起玩，如果别人不给，也就算了，不是特别固执的那种小孩。但只要是老师开始讲一些规矩性的东西时，他就撒丫子跑开，对教条性的东西很不感兴趣，自顾自的去玩有兴趣的玩具了 。海豚自理能力一般，自己独立玩没问题，也不用粘着我陪着玩，但参与“蜜蜂采蜜”活动走曲线的独木桥还是很谨慎，来来回回五六趟，最后还是要抓着我的一根手指头，一撒手就只敢慢慢挪，迈不开步子了 。老师夸他很谨慎，还能边采蜜边数自己采了几个呢！其实做妈妈的知道，海豚还需要好好锻炼自己的胆量！海豚加油哦 但今天最让我感动的是，正在玩“拍泡泡”的大伞游戏时，海豚突然从伞上面跑过去，捡起地上的一根花环（那是人家别的小朋友做好的花环放在自己妈妈脚旁边的），放到了柜子里的学具盘子里面，花环的小主人和她的妈妈在一旁摸不着头脑时，他又拍拍手跑回来继续参与游戏了！哦~我恍然大悟——老师刚才在做花环的时候说了，做完后要把所有的东西都归位呢！O(∩_∩)O哈！我的乖儿子~妈妈亲一个哈 将近1个小时的活动，海豚还没玩够，我倒满身的汗。我不指望孩子在这个班里真能学到多少东西，主要是有个地方和同龄小朋友一起玩，有很多家里没有的玩具，有专业老师带着很安全。另外，通过和同龄小朋友一起的活动，发现孩子自理能力和性格上的问题，及时调整。学会沟通，学会分享，学会谦让，这可能是更重要的吧。
海豚上亲子班了
09/10/14 12:16:41 标签：海豚09年9月
海豚上亲子班了
今天上午第一次带海豚去亲子班参加活动，这个亲子班是幼儿园办的，不同于一些商业机构办的特点，更像是入园前适应性训练。海豚在这个“亲子E班”里算是月龄偏大的，竟然还结识了一位和他同年同月同日生的小朋友，真是开心啊 ！在整个的活动中，海豚表现算是比较好，老师提问他会很积极得响应（爱点头回答“是”“好”），分发学习用具时爱第一个往前冲（实际上是没有耐心听老师讲解活动要求 ），自我介绍的时候声音很洪亮（我感觉是霸道，因为不是让他先拍铃鼓的）老师组织的所有活动都能自适至终坚持配合完成,特此表扬啊宝贝儿 。他不认生，可以和小朋友们在一起玩，分享玩具，别人拿走他的玩具不会哭闹，他想玩的东西别人在玩，他会主动去一起玩，如果别人不给，也就算了，不是特别固执的那种小孩。但只要是老师开始讲一些规矩性的东西时，他就撒丫子跑开，对教条性的东西很不感兴趣，自顾自的去玩有兴趣的玩具了 。海豚自理能力一般，自己独立玩没问题，也不用粘着我陪着玩，但参与“蜜蜂采蜜”活动走曲线的独木桥还是很谨慎，来来回回五六趟，最后还是要抓着我的一根手指头，一撒手就只敢慢慢挪，迈不开步子了 。老师夸他很谨慎，还能边采蜜边数自己采了几个呢！其实做妈妈的知道，海豚还需要好好锻炼自己的胆量！海豚加油哦 但今天最让我感动的是，正在玩“拍泡泡”的大伞游戏时，海豚突然从伞上面跑过去，捡起地上的一根花环（那是人家别的小朋友做好的花环放在自己妈妈脚旁边的），放到了柜子里的学具盘子里面，花环的小主人和她的妈妈在一旁摸不着头脑时，他又拍拍手跑回来继续参与游戏了！哦~我恍然大悟——老师刚才在做花环的时候说了，做完后要把所有的东西都归位呢！O(∩_∩)O哈！我的乖儿子~妈妈亲一个哈 将近1个小时的活动，海豚还没玩够，我倒满身的汗。我不指望孩子在这个班里真能学到多少东西，主要是有个地方和同龄小朋友一起玩，有很多家里没有的玩具，有专业老师带着很安全。另外，通过和同龄小朋友一起的活动，发现孩子自理能力和性格上的问题，及时调整。学会沟通，学会分享，学会谦让，这可能是更重要的吧。
今天上午第一次带海豚去亲子班参加活动，这个亲子班是幼儿园办的，不同于一些商业机构办的特点，更像是入园前适应性训练。海豚在这个“亲子E班”里算是月龄偏大的，竟然还结识了一位和他同年同月同日生的小朋友，真是开心啊 ！在整个的活动中，海豚表现算是比较好，老师提问他会很积极得响应（爱点头回答“是”“好”），分发学习用具时爱第一个往前冲（实际上是没有耐心听老师讲解活动要求 ），自我介绍的时候声音很洪亮（我感觉是霸道，因为不是让他先拍铃鼓的）老师组织的所有活动都能自适至终坚持配合完成,特此表扬啊宝贝儿 。他不认生，可以和小朋友们在一起玩，分享玩具，别人拿走他的玩具不会哭闹，他想玩的东西别人在玩，他会主动去一起玩，如果别人不给，也就算了，不是特别固执的那种小孩。但只要是老师开始讲一些规矩性的东西时，他就撒丫子跑开，对教条性的东西很不感兴趣，自顾自的去玩有兴趣的玩具了 。海豚自理能力一般，自己独立玩没问题，也不用粘着我陪着玩，但参与“蜜蜂采蜜”活动走曲线的独木桥还是很谨慎，来来回回五六趟，最后还是要抓着我的一根手指头，一撒手就只敢慢慢挪，迈不开步子了 。老师夸他很谨慎，还能边采蜜边数自己采了几个呢！其实做妈妈的知道，海豚还需要好好锻炼自己的胆量！海豚加油哦 但今天最让我感动的是，正在玩“拍泡泡”的大伞游戏时，海豚突然从伞上面跑过去，捡起地上的一根花环（那是人家别的小朋友做好的花环放在自己妈妈脚旁边的），放到了柜子里的学具盘子里面，花环的小主人和她的妈妈在一旁摸不着头脑时，他又拍拍手跑回来继续参与游戏了！哦~我恍然大悟——老师刚才在做花环的时候说了，做完后要把所有的东西都归位呢！O(∩_∩)O哈！我的乖儿子~妈妈亲一个哈 将近1个小时的活动，海豚还没玩够，我倒满身的汗。我不指望孩子在这个班里真能学到多少东西，主要是有个地方和同龄小朋友一起玩，有很多家里没有的玩具，有专业老师带着很安全。另外，通过和同龄小朋友一起的活动，发现孩子自理能力和性格上的问题，及时调整。学会沟通，学会分享，学会谦让，这可能是更重要的吧。
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