十三个月大的小纨雅正处在蹒跚学步，伊呀伊呀的阶段，看到一个小生命的生长过程你就会觉得生命是做多么地值得记载。

我有段时间为大侄女读《三字经》。刚开始，你一开口，她会好奇的看着你，不笑，也不眨眼睛。，睁着她的大眼睛一直盯着你；当你停下来，她会对你发出“哦，哦……”的声音，她是在用她的语言和你交流。你当然明白，她的意思是你在读什么呀，为什么停了下来呢。小孩子的脑子才是一张白纸，你灌输给她什么她就储存什么，这可以说是耳濡目染吗？

她很喜欢玩一种我叫不出名字的树叶，每每看见她总会坚起她的食指着那叶子，口里不时的发出“哦，哦”的请求。到现在有一枝树叉的叶子已经基本上被我们拨清了，到大侄女长大后，再给她讲起这些不知道她会做会想何感想。

她是个很不安分的小女孩。经常会不需要大人帮忙的情况下，可以独立地爬上爬下，就我们家那床简直是小菜。还有，在外面的时候，会和同龄大的小孩子抢东西，那手，那眼，嘿，真叫眼疾手快。

吃饭的时候，她耍赖，不想吃了就不打招呼的爬开，任你在那边喊，而她自得其乐；再者就是在餐桌下，爬来爬去的。

晚上就更有意思了，一听到邻家阿姨从楼下传来的：纨雅，纨雅…….她就会忙下手中的活，仔细的听，是在叫我吗？真的，是叫我啊。好了，下面的饭，你甭想吃囫囵了，左一口，右一口地凑合着吧。她急着下去运动呢。她再不去她会拿她的绝活：撒泼，任你怎么哄，就让你不安生。

有一段时间我为她读《三字经》，刚开始读，她会睁着她的大眼睛盯着你，不笑，不闹，不眨眼睛。当你停下来，她会：哦，哦对着你说话。她也许在问：你在读什么啊，怎么停下来啊。我常常想起：耳濡目染，潜移默化，这两个词。很合适大侄女现在的情况，脑子是一张白纸，你灌输什么脑子里就会储存什么内容。

大娘昨天去理发，回家后，我发现大娘的双鬓的白头发又增加 了许多。看到这你会想起什么来，是：付出：二字吗。整天整夜地操心，岁月崔人老。大娘，大爷的皱纹也换来了大侄女的成长。

大侄女，快点会说话吧，大娘，大爷在期待在一声：“爷爷，奶奶。”呢