这段时间忙着搬家、出差，还有百年校庆，见着是忙晕了，因此嘟嘟的空间荒废了好久。妈妈今天抽一点时间唠叨唠叨。嘟嘟这段时间在幼儿园的表现经历了三个阶段：

第一阶段：适应期。十一之后重新入园，基本跟刚开学时一个状态，天天入园时要哭一下，或者拽着妈妈不让妈妈走。后来慢慢的开始不哭，也不拽妈妈了，但是还是不太情愿的跟老师走。再后来，见到老师就兴高采烈的奔过去，跟妈妈说再见。

第二阶段：霸道期。十一之后大概一周多，就过了第一阶段。然后，某天妈妈去接嘟嘟，老师单独跟妈妈交谈，原来是嘟嘟被小朋友咬了后背，而且咬的还比较严重。而原因是，嘟嘟把那个小朋友给扑倒了，那小朋友懂得反击，就把嘟嘟咬了。然后，某天，老师跟妈妈告状，说嘟嘟发脾气把睡房的画撕了。然后，某天，老师又跟妈妈告状，说嘟嘟总打一个小朋友的脑门。于是，妈妈判断，嘟嘟在幼儿园太霸道了，就动员家里所有人，给嘟嘟上思想政治课，跟嘟嘟分析上述事情错在哪里，要怎样和睦友好的跟嘟嘟相处。

第三阶段：和谐期。经过一次又一次的教导，嘟嘟在上个星期终于得到了老师的热烈表扬，上周老师的评语大致这样写的“恩恩是个聪明的宝宝，学东西很快，这周内已经不打小朋友脑门了，进步了很多，表扬，继续加油！”。

经过这三个阶段，嘟嘟已经完全适应幼儿园的集体生活了，知道怎么样跟小朋友相处，喜欢去学东西。妈妈很开心。

现在嘟嘟在家吃饭基本都是自己吃，妈妈帮忙夹菜，会马上说“谢谢妈妈”。每天早上，都主动要求去幼儿园。热情很高。每周还上一次美术班，一次音乐班，老师说学的很好。嘟嘟现在会唱很多歌，会画苹果，会写好几个数字，很棒！

只是，这周二开始，因为天气急剧变化，嘟嘟又咳嗽了，所以这周除了周一，剩下的时间都没上幼儿园，在家里，简直就是个小魔头，淘气的离谱。希望下周一重新入园，嘟嘟能够做得更好！