星期五　　晴　　18-28度

　　这两周陪练钢琴的任务教给了外公，没想到做事颇为认真的外公也开始拿起了小汤（１）的书开始翻看：“咱也跟着瑶瑶认识一下这些豆芽菜吧，免得小姑娘总是外公不认识！”哈哈，这活到老学到老用到咱老爸身上可真是没错！

　　毕竟外公的任务仅仅是陪，对于五线谱没有认识的。瑶妈时不时也得去督促一下瑶瑶练习的情况，发现瑶瑶在琴行里总有些心不在焉的，这里入口处是一间公共琴房，摆动了六架钢琴挨着个的，上集体课时小朋友都一人一架琴前坐着自己练习，老师轮流纠正一下，要是不上集体课的时候，瑶瑶就左顾右盼的坐不住。

　　只好到单独的小琴房里练习。可是干扰又来了，原因是这里的生意太好了，总是有小朋友跑来跑去的在门上拍一下，有时是同班同学，有时是哪个认识的小男孩，瑶瑶一听到熟悉的声音就想玩，小ＰＧ上长钉子啦！

　　妈妈希望瑶瑶静下心来，毕竟才坐下来不久：

“蕊蕊和优优五点半就来了，现在已经七点半了，她们都练习了两个小时了，可是你来了才十多分钟，咱们把新内容都练一遍再玩，好不好？”

　　小姑娘重新上琴后就有些无法100%专心了，弹得很快，顾不上每个手指的要求做到位就往下弹，曲子倒是不生疏，可是却总发现手形得纠正。

　　最近＜孩子们的哈农＞＜钢琴基础（上）（下）＞三本书在同时练习，瑶瑶把＜祝你生日快乐＞＜粉刷匠＞＜打鼓＞＜看星星＞等练习得特别熟悉，可是瑶妈发现瑶瑶只讲熟练不讲手形的时候，只好一次又一次的瑶瑶抬手，立稳，身体前等等，瑶瑶被纠正得就有些不耐烦了就有点噘嘴巴，瑶妈只好鼓励并奖励：“两练习两小节，手形全对你就去玩五分钟！”小姑娘又喜笑颜开了！

　　转琴行意味着改手形，从连奏又回到断奏，这样的纠正真是有点辛苦，还好有耐心的外公天天帮衬着，不然瑶妈真是招架不住了，呵呵，坚持吧，我们一起努力！