小嘴一瘪，脸一拉——宝宝要发脾气了?!他们可不管这是在家还是在公共场合，不高兴就一定要表现出来!一个发着脾气又哭又闹的宝宝有时候真的会让妈妈和周围人“抓狂”，如何安抚孩子突如其来的哭闹呢?看看我们的“发脾气全攻略”吧，爸爸妈妈们一定会大有收获。

　　场景1　购物中心“摊牌”

　　发生地点：购物中心，玩具店，超市等。

　　直接起因：劳累，行动受限制，有明确的物质愿望没能得到满足。

　　年龄层次：从18个月到6岁，尤以2～3岁的幼儿居多。

　　典型征兆：坐在购物车中焦躁地不停扭动，要求玩具或者甜食等。

　　个案描述：

　　金薇饱受此类孩子暂时性发脾气之苦。她告诉我们，最近在一家商场购物时，她2岁的女儿坐在购物车里突然开始不停地扭动。“当我试图阻止她爬出来时，她就开始大声哭闹。此时旁边的一位妇女非常气愤地对我说：‘你怎么这样带孩子!?’” 金薇试图向这位陌生人解释，她这样做是为帮助孩子克服暂时性发脾气，然而这位妇女显然不能理解这样让孩子哭泣，并且不让她爬出来的“虐待”行为能有什么用。“我真想痛哭一场，觉得自己实在不是个称职的母亲”，金薇说。

　　预防和处理方法：

　　·分散注意力：幼儿对于大人做鬼脸以及幼儿园老师教的童谣有很好的反应能力，可以试着用这些分散他们的注意力;也可以拿出一根香蕉或者苹果什么的。

　　·远离“旁人压力”：每次购物时留意商场提供的特别服务处，这样在突发事件临头时，你就可以从容地把购物车推到服务处寄存，然后到人少的地方去处理你的问题了。

　　·忽略旁观者：把精力集中在你的孩子身上。毕竟让你的孩子能从中了解并记住什么要比旁人说些什么更重要。

　　·检讨自己的情绪：如果你在超市里“塞车”或者排队结账时不停咒骂、着急上火的话，想想坐在车里的小家伙会从中学到些什么呢

　　·随时提醒自己孩子在不停地变化：或许上个月时你的宝宝还非常乐意坐在购物车里，但这个月时，如果你依然让他老实坐下，他就会“大发雷霆”。独立性会伴随着孩子们的成长而慢慢增强，即使是对于只有3岁大的小家伙也是如此。比较好的预防办法是在他愿意拉着你的手或者扶着购物车的情况下，允许他自己下地走。

　　场景2　疼痛的哭闹

　　发生地点：医务所，医院等。

　　直接起因：让人不安的治疗经验，吓人的医疗器械和空气中的味道，狭窄的治疗室。

　　年龄层次：18个月～6岁

　　典型征兆：不停踢腿，手来回抓划;号啕大哭或者尖叫。

　　个案描述：

　　事情的起因是：当3岁的小女孩蓓蓓不得不去医院时，她的妈妈爸爸正在上班，所以只好由祖母带她到医院。这时一个护士过来说治疗室比较小，要求祖母暂时先出去，而蓓蓓此时明显有些紧张了。过了一会儿，医生出来，他告诉祖母这个小家伙实在太紧张了，无法作任何检查，于是孩子的祖母被重新请回来，蓓蓓看到祖母后很快就乖乖坐好了，并且表现得非常合作。

　　预防和处理方法：

　　·让孩子知道“该知道的”就够了：如果坦白地告诉孩子他会被带去看医生，并且很可能会挨上一针，会让孩子更加紧张。

　　·带上一个娃娃或者小熊：在医生检查前，请求医生首先在娃娃身上做出示范，从检查耳朵一直到示范注射。

　　·轻松愉快地交谈：用轻快的语调告诉孩子一些医学的小常识，但要注意避开那些可能引起紧张的部分，比如手术、注射等等。你们也可以干脆聊点别的什么。

　　场景3 　游戏中的突发事件

　　发生地点：游戏场所，运动场等。

　　直接起因：与特定的伙伴分享玩具;与其他小朋友一起玩竞技类游戏。

　　年龄层次：3～6岁，当小孩子变得越来越喜欢扎堆儿之后。

　　典型征兆：对游戏的兴趣开始显着下降;从小伙伴身边抢夺玩具，扔掉玩具，摔打玩具，推搡伙伴等。

　　个案描述：

　　贾明曾经看到她3岁大的儿子因为在一次“丢包”的游戏中输给比他大的孩子而大发脾气，不停地哭闹。“当时我确实感到非常惊讶，但仔细想来这的确是这个年龄段孩子的典型表现：他们希望赢得比赛，成为最棒的，希望事情能按照他们自己的愿望发展，也就是希望拥有支配性。”

　　预防和处理方法：

　　·评估娱乐场地：要仔细观察娱乐场地提供的活动内容、场地大小以及游戏的频率(节奏)是否与你的孩子所喜爱的一致。

　　·预防打斗：如果你的孩子很在意某些玩具，比如当有其他小朋友要求分享这些玩具，你的小孩会表现得非常不高兴，甚至大发雷霆时，应在下次出来玩儿时避免带出此类玩具。另一方面，你应当有意识地培养小孩与别人分享玩具。这其实不难做到，你只需在发现他与别人分享玩具后，对他的态度额外好些就可以了。

　　·制定有益的规则：推荐一种有趣的游戏规则，非常有利于消除孩子不愿与人分享的习惯——“与孩子约定轮流拿玩具，每次大家一起数到20，玩具就换个人来拿。”

　　·当“局势升温”时，做个主动的人：有时父母在处理孩子们的冲突时会显得手足无措，尤其是当对方的父母也出现在面前时。此时总要有一个首先站出来解决问题的人，如果你希望对方发言的话，或许大人和孩子们都要等上很长时间才能让局势重新“受控”。

　　·及时叫暂停：当一些小口角发生时，你可以及时叫“暂停”，吃块点心或是喝点水什么的，然后再让孩子们继续玩儿。通常这样做之后，会让本来可能“失控”的情绪平复下来。

　　场景4　痛苦的“离别”

　　发生地点：幼儿园(非全托)，小阿姨或者长辈身边。

　　直接起因：与父母分开前的焦躁情绪。

　　年龄层次：18个月～5岁，尤其多见于婴幼儿生长的关键阶段。

　　典型征兆：在你出门前，孩子抱住你，大声尖叫、哭泣。

　　个案描述：

　　我家小阿姨总在下午过来陪小伟，小伟看上去也很喜欢她。可是一天下午，小伟突然明确地说“要和妈妈一起玩”。我告诉他我要上班，就匆忙出门了。结果，这导致了一场小型“风暴”。我回来时，家里已经乱成一团糟，小伟哭得眼睛肿了，嗓子也哑了。

　　预防和处理方法：

　　·给孩子准备一些有你的特征的东西：一个有你的气味的枕套，或者有你相片的小相框，让他可以随身携带。

　　·出声表扬昨晚照顾过孩子的小阿姨：尽早让他明白替代妈妈的人也是很好的人，有助于减少孩子离开妈妈时的焦虑。

　　·让参与照顾孩子的人更多地介入生活细节：比如，孩子喜欢吃自己妈妈同样做法的早餐，这让他们感觉是在自己家中。

　　·说完再见后，立刻离开：你的犹豫、不忍心会增添孩子的焦躁情绪。

　　场景5　“睡觉时间到了”综合症

　　发生地点：卧室。

　　直接起因：疲乏(闹觉)，被打断，却又不愿错过新鲜的事情。

　　年龄层次：14个月～5岁，因为过于疲乏而出现此类症状。

　　典型征兆：焦躁不安，打呵欠，不厌其烦地揉眼睛，并不愿躺下。

　　个案描述：

　　我们深夜2：00才到家，但18个月大的莉莉看上去还是挺精神的。可是当我匆忙带她去睡觉时，莉莉却大声哭闹起来。我不停地哄她，大概有45分钟吧，还是不见起色。最终，我放弃了，把她按到床上和我躺在一起，然后，不顾她大声叫嚷，对她说：“妈妈已经很累了，晚安。”但这句话引起了更加强烈地反抗。

　　预防和处理方法：

　　·制定睡觉时间表：这需要长期坚持。另外，别指望孩子会在你接电话时自觉入睡，所以，还是让自动应答机处理来电吧。

　　·提前声明会很有效：比如“看完这个动画片，然后我们就去洗澡”或者“让我们最后看3个小故事然后就关灯”等等。

　　·制定“优质睡眠”奖励计划(适合3岁以上的幼儿)：规定当你的孩子按时睡觉若干次后，就奖励带他去公园玩。

　　·强制方式：这是最后的办法。把他放到床上，然后关灯关门，任其哭闹，在这段时间里孩子很可能会因为疲乏而入睡。如果5分钟后还没有入睡，则应走到床边小声安慰，然后再离开，这次坚持10分钟。