这两天孩子们和家长一同创编《新龟兔赛跑》的故事，大家创编的故事，内容丰富、情节生动。在课程中进行的“讲故事”环节，孩子们都听得津津有味。（在孩子创编故事的过程中会对故事情节展开充分的想象，与此同时也培养孩子有条理的用语言表达叙述。加深对故事的理解，并为接下来的课程做铺垫。）同时也感谢家长对课程的配合！！！

有的孩子把制作亲子图书和创编《第二次龟兔赛跑》弄混淆了，这是两个不同的任务，给孩子发的彩纸A4纸是用来制作亲自图书的！！