如何培养孩子的责任感？

    70多年前，有位11岁的美国男孩踢足球，一不小心踢碎了邻居家的玻璃，邻居要求索赔12.5美元。当时，12.5美元可以买125只鸡蛋。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：“这12.5美元我借给你，一年后还我。”

　　从此，这位男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元，还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。

　　  什么是责任感？

　　责任感是人们对自己的言行所带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。责任感是一个人品质的重要组成部分，需要后天的培养。

　　责任感的培养需要相应的能力和情感，而且必须在一定情境中通过亲身的活动来进行。要培养孩子的责任感，就必须让孩子实际承担责任，可以让孩子在参与家务中培养他的责任感。比如，吃饭前，孩子负责放好大家的碗筷，如果孩子不拿大家的碗筷，那就无法开饭，大家都吃不成。

　　培养孩子的责任感，需要培养孩子关心别人、热爱生活。比如教育孩子要爱护公物，不乱涂乱画、不乱扔废物等等，在家庭生活和社会实践中，让孩子学会体验，学会对自己和对社会负责。同时要注意，一般来说，孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机，因为内疚和不安使他急于救助，而此时明白的道理有可能刻骨铭心。不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应当让他承担责任。不管是成功的喜悦，还是失败的痛苦，只有亲自承担才能强化其责任感。

　　培养孩子责任感的方法
    对成年人来说，做一件事情往往会三思而行。这“三思”中常常就包括了对承担后果的考虑，也就是对责任的考虑；但对于未成年的孩子来说，做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。在家庭中，父母不妨从小事入手，循序渐进地培养孩子的责任感，例如：

　　1、以肯定的方式来树立孩子的责任心。如果孩子突然对扫地产生兴趣，尽管最初的兴趣可能完全源于好玩。但父母完全可以支持孩子的这一兴趣，对他扫地予以表扬，夸孩子能干，激发他的自豪感，并引导其慢慢形成习惯，天长日久，孩子就会自然而然地把这项劳动看成一种责任。

　　2、订立责任书，明确要求。让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求。如把擦桌子的家务活承包给孩子，要是没做好，便罚他不能出去玩。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。

　　3、父母在家中要为孩子树立好的榜样。“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。

　　4、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如孩子损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该由谁负责。

　　5、让孩子自己记下要做的事情，学会对自己的事情负责。平平家要求每个人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可平平经常忘记，妈妈让他用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，平平再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，他为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

　　培养孩子的责任感，同时还要注意，要合情合理，不要把孩子训练成仅仅是按父母的旨意行事的“机器人”。不管其行动的结果怎样，在孩子眼里，全是爸爸妈妈的事。这样很容易把责任转嫁于他人。

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