自从10月份老师和我提过，奶奶带的太娇气，
所以奕帆太依赖奶奶，独立性也比其他小朋友差一点以后，
我就特别关注这个问题。。。
仔细回忆起来，有奶奶在这里，我对奕帆的照顾实在是太少了，
上班辛苦，下班回家还记得上网，很少陪奕帆，所以才变成这样吧。
周一，奕帆妈妈上班时，奕帆还没有起床（有奶奶在，也不急着上幼儿园，都让他睡到自然醒），
起来后，奕帆哭闹找妈妈（因为周末妈妈带了两天），然后闹脾气不去幼儿园，
奶奶想到感冒也刚好，就答应不送幼儿园了。
周二，妈妈起来，到了7点过10分，准时叫奕帆起床，虽然还有点不愿意，不过还是起来了，
匆匆洗刷完毕后，妈妈就拖着去幼儿园了。进电梯就哭，要奶奶，不要妈妈送要奶奶送，
就这样哭哭闹闹的到了幼儿园。
周三，今天干脆早上不起来，一顿严厉批评后，起来，不刷牙，在妈妈的逼迫下勉强完成，
这样一耽搁，时间也很晚了，妈妈拖着要去幼儿园，奶奶还有点舍不得，没有喝牛奶，又是没有吃面条，
幼儿园不是都交钱吃早餐了吗，如果奕帆总在家里吃，到幼儿园肯定吃不下，
那别的小朋友吃早餐的时候，他又干嘛呢？
一哭的哭闹确实让妈妈很烦，好不容易到了学校，
“奕帆怎么这两天又哭了呢？”看到奕帆哭闹的脸，曹老师还真有点纳闷。
妈妈赶紧解释，“现在脾气越来越不好了，早上妈妈严厉点，他就哭闹着要奶奶。”
“是，奕帆就是带的太娇了，9月底，我想找你谈的，他奶奶说你回老家了。我和他奶奶说了，带的太娇气了，这样对奕帆不好，他奶奶也承认了是带的太娇说会注意。10月份，奕帆明显的好多了，懂事听话多了，可是现在怎么又这样了。”曹老师马上回忆着和妈妈交流起来。
这样和老师的交流是很重要的，可是妈妈都要上班，没有时间接送奕帆，所以也一直没有和老师交流，就算早上交流也就短短的两分钟而已。
“是的，所以最近，我来送奕帆。他哭没有关系，如果他老是哭就不要理他，让他自己站着想清楚。”妈妈这次是下狠心了，希望老师配合，其实老师也是想这样教育的，但毕竟是幼儿园，怕太严厉有些家长又不理解。“只是拜托老师注意，背后有块毛巾，哭湿了就换下，衣服湿了也帮忙老师换下，主要怕感冒又耽误上课。”
“恩，这个我们会注意的。你放心上班吧。”曹老师忙去牵着奕帆，开始给奕帆说道理了。
匆忙赶到公司，不放心（其实妈妈也很看重奕帆的，但是这些爱不能让奕帆知道，一知道他就开始耍脾气了），给曹老师打了个电话，
“曹老师吗？我是奕帆妈妈，我走后，奕帆怎么样呢？”
“哦，奕帆妈妈呀，你走了，奕帆就没有哭了。其实奕帆就是太娇气了，不过还是挺听话的。一般是上午突然就想奶奶了，然后哭，不过一般哭不久。”
“这样呀，那行，老师辛苦了。”
“没有关系。不过你回家和他奶奶说说，不要带的太娇气了，别的小朋友都是偶尔会和老师说想妈妈了，只有奕帆突然就很想奶奶，然后哭一哭。带的太娇了，他的独立性也比其他小朋友差。”
老师又提到了独立性问题，看样子，吃饭，刷牙，什么都得让奕帆自己动手做做，回家我们是都要反省一下了，“恩，好的。我会和奶奶说说的，谢谢老师了。”
挂了电话，妈妈感慨万千，记下了这些事情，晚上回去可能家里还的开是小家庭会吧。不管这样，一切都是为了奕帆好，希望他成为一个响当当的男子汉。