爬对婴儿来说是一项非常有益的动作，这是因为完成爬的动作需要全身许多部位的参与，包括手臂、腿脚、胸、腹、背等，还需要大脑对这些部位的肌肉运动进行协调平衡。所以说爬既能锻炼婴儿全身肌肉的力量和协调能力又能增强小脑的平衡与反应的联系，这种联系对婴儿日后学习语言和阅读会有良好的影响。爬扩大了孩子的活动范围，还能为婴儿探索周围的环境创造条件。不然，这个年龄的孩子只能坐在一处玩，涉及的范围仅仅是身边周围很小的范围，会爬的孩子就不同了，能在一定范围内相当自由，想爬到哪儿就去哪儿，只要能爬到的地方，再远的玩具也能够拿到，比起不会爬的孩子就能接触到更多周围的物体，这样就能促进认知能力的发展，对他的智力发育有相当的好处。

　　要想孩子学会爬，就要下些功夫。在婴儿刚开始学爬，只能依赖腹部为中心作旋转运动时，一位家长可以在他的前方用一玩具逗引他，鼓励他向前爬，另一位家长用手抵着孩子的双脚给他一点力量，帮助他向前爬，经过一段时间的练习他就学会用腹部贴着床面匍匐爬行。一旦他能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前方放一只滚动的皮球，让他朝着皮球慢慢地爬去，逐渐他会爬得很快。此外，要给孩子学爬辟出一块场地，可以在硬板床上，也可以在地板上的地毯上，周围移去不需要的东西，任他在上面“摸爬滚打”。爬对刚学习的婴儿来说是一项很费劲的运动，注意每次训练时间不要太长，根据孩子的兴趣，花上5—l0分钟就可以了。”

四个月的雨欣就为爬行做好了充分准备，也许我们太过于高兴，也过于坚信，肯定会爬。结果到了七个多月可爱的宝贝还是不能前爬，后退比谁都快，还能像螃蟹一样横行！就是不前进。也没有太在意。只是八个月时，我和李想着还是给她训练一下，结果训练了两个晚上。过了一周就发现，宝贝已经能前行自如。还很乐意趴在那玩自己取得的玩具。

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