可能是康愉的语言小爆发期到了吧，最近小家伙说话越来越多了，小嘴叽里呱啦个不停，听光盘时非要描述给我们听，还要用自己的专门语言，例如：警察来了，康愉会说：“妈妈，察来”，第一次我听了好几遍也没听明白，康愉就不停地重复十几遍，还好我很有耐心，认真倾听，然后联系光盘的内容，马上就知道什么意思了，因为他不让我们重复他的话，他可以说“察来”，我们必须说完整的“警察来了”，这样他才会觉得我们真听明白了，我们如果在忙别的没听清光盘上说什么，也就联系不起来他说的什么，小家伙就会再重复N遍之后以一副：“恨铁不成钢”的表情看着我们，真让人哭笑不得。。。

        但是我觉得还是应该倾听孩子，应该有耐心，这样孩子才会勇敢地说出自己想说的话，所以我听康愉说话时会紧密联系康愉正在听的光盘、正在忙的事情、正在看的东西，简直是做到了眼观六路耳听八方，真的是连我自己都很佩服自己，希望自己可以一直这么有耐心，所以我现在对于康愉说的话一般都会猜个八九不离十，然后再跟老公和姥姥解释，可以说我是康愉的专门翻译了，而且我也看到了康愉语言的进步，例如：“不大象，滑梯”（不是大象，是滑梯），“不舅舅，哥哥话”（不是舅舅，是哥哥的电话），“大雨。。。熊。。。湿了。。。哭”（下大雨了，小熊湿了会哭的），刷牙时宝贝会说“妈妈刷牙。。。（漱）口，爸爸刷牙。。。”，分饼干时宝贝会说“姥姥吃，爸爸吃，康愉吃。。。”，吃饭时我和姥姥在谈论康愉爸的感冒，康愉突然在宝宝椅上站起来看着沙发上的爸爸说：“爸爸，病。。。冒。。。”，康愉爸从小养成的习惯，一感冒就要喝红糖水，康愉不知道什么是红糖水，但是听我们讨论是爸爸喝的，马上就指着爸爸的水杯说：“爸爸，红糖！”，康愉爸很吃惊，问我教康愉了吗，我说没有，姥姥说因为红糖是红的，我说不对，红糖是巧克力颜色的，康愉肯定是通过我们的对话联系起来想到的，可别太小看孩子了，大人说什么孩子都明白。。。

        宝贝现在对画画真的要求很多呢，很有自己的思想，他说什么我们就画什么，还得按他的要求填色，很严格的，有一次宝贝要求我画方钟，我没理解清楚，画了方形的外轮廓，表盘画了圆的，宝贝马上指着圆形说：“不对，圆不对！”，我马上改正，问：“是这样的吗？”宝贝说：“对了！再画圆圆的钟！”“再画大挂钟！”，我快速画完，宝贝又指出问题：“不对，铛铛呢？”我马上明白，宝贝的大挂钟是老式的，下面还有圆圆的铛铛挂坠，马上达到要求，宝贝要求我画什么的时候都会要求我画出个大中小，很讲究构图呢。。。我曾经几次尝试让康愉自己画自己想要画的东西，但是都失败了，人家只有心情好的时候在一开大纸上才画，而且现在最喜欢画棒棒糖，圆圆的大棒棒糖，我想还是别太着急了，总有一天孩子会把自己的想法画出来的，我们给他提供最好的环境就可以了。。。

        前一阵子我曾经写过一篇《关于幼儿绘画》的博文，总觉得不太好，有些不对头，所以也没敢传到网上，毕竟自己教的是大学生，与孩子的美术教育是绝对不一样的，我有一些自己的想法，但是没有机会实践，所以还是在康愉身上探索一段时间再说吧，呵呵，不过每天和宝贝这样边画边聊天真的很开心，而且宝贝的语言模仿能力很强，我们说什么他就跟着说什么，当然整句话不可能全说清，他只挑自己能说清的字和词说，所以听起来断断续续的，即使是这样，我和康愉爸已经很开心了，还不到两岁的孩子，我们还能要求什么呢？每天听到康愉说话是我们最开心的时候，宝贝听见什么都要试着说一遍，相信很快就可以很好地很我们一起交流了。。。