今天是喜鹊就读的学前班开学以来第一次对于家长开放的公开课，也就是说，今天，每名小朋友可以有一位家长观摩半天孩子在学校的生活和学习情况。家长们一个个都摩拳擦掌地期待着这一天早早到来啊！

    喜鹊家本来计划着让妈妈去出席的。可是因为事出有因，让爸爸抢了彩头。原因就是，这个周末爸爸要去上海上课，本来计划着带妈妈和喜鹊这一大一小尾巴一起去的，爸爸上课，妈妈带着喜鹊在上海到处逛游逛游的。可是最近全国各地天寒地冻的，而且又恰逢季节性流感，甲流，还有手足口肆虐横行，想来想去，还是不敢冒天下之大不韪，临时取消了一大一小两个尾巴尾随出行的计划。可是上周末已经给小丫头放出话去了，小丫头也是欢呼雀跃着表示非常期待和向往这次出行的。这个突如其来的变化现在小丫头还不知道，可是那打击之沉重可想而知。爸爸很在意宝贝闺女可想而知的失望情绪，再想到下个周末在北京又是连续四天的课要上，平时小喜鹊又住校，也就是说，爸爸接连两周都没法陪小丫头了。当爹的有些于心不忍，就强烈要求由他出席今天学前班的公开课。想在周末前亲自陪伴小姑娘一天，来减轻自己的愧疚情绪，也算是对小丫头的一种精神安慰吧！妈妈虽然也很想前去参加，可是想想也是，人家爸爸的要求合情合理，咱也只能忍痛成全了。可是心里还是挺不忿儿的---平时周末上课或出差，从来没有过因为没法陪老婆，或者把孩子扔给老婆一个人去照顾而心生愧意，可是在宝贝女儿跟前，怎么就那么容易动情呢？这不是标准的过河拆桥行为吗？BS一下～～～

    爸爸参加完喜鹊小朋友的公开课后极为满意，私下就和潍濰爸爸商议好了，不管不顾我和潍濰妈妈的意见了，准备就让俩孩子继续在这里上小学。妈妈呢，虽然对于小喜鹊该怎么上小学还不能马上做决定，毕竟还要听听孩子自己的意见，而且还要全盘考虑各个方面，毕竟这一上可就是6年啊，而且这六年对于孩子来讲，是至关重要的六年呢。可是看了爸爸在课堂上照的一些照片以及摄的一些短片，妈妈也是非常欣慰的。且不说这两个多月来小喜鹊记了多少首古诗，背过了多长的三字经以及弟子规，认识了多少新字？但就凭小丫头能够大大方方地站在全班小朋友以及众多陌生家长面前，带领大家做眼睛保健操和广播操，就已经够让妈妈感到喜出望外了。想想一年前还在幼儿园的时候，还是公开课上，英语课老师让小喜鹊做跳单词游戏，小丫头扭扭捏捏，表情窘得都快哭出来了，就是不肯动。课间操上，大多数小朋友都是认真跟着老师做操，小喜鹊呢，东张西望的，心思全然不在这上面，看见大家看她了呢，胳膊腿儿随便抡两下应付应付。当时众多家长对于小喜鹊的定义基本都是----“腼腆的小姑娘”。

    可是，知女莫若母，从喜鹊平时在家里的表现来看，妈妈内心断定喜鹊不应该是一个腼腆害羞的小姑娘。于是，爸爸妈妈想尽各种办法，企图打开小丫头的心扉，让喜鹊在家外面也能性格开朗，大方自信起来。通过和幼儿园园长沟通交流听取专业育儿指；通过家园联系册加强了和幼儿园，学前班老师的沟通；周末积极参加，有时候也是主动创造让喜鹊和小朋友集体活动的机会，锻炼小喜鹊和外人的交往能力，陪着喜鹊学习钢琴，学习舞蹈来培养自信的感觉。。。。短短一年期间，小丫头能有如此可喜进步，的确让妈妈感到非常欣慰，说明我们大家的努力渐渐地出现了成效，我们付出的心血没有白白浪费！当然在班里在学习，在交往等等方面比喜鹊优秀的小朋友也大有人在，我们并不属于班里最优秀的孩子。可是我们除了横向对比之外，关键是还要进行纵向对比。和我们的过去比起来，小丫头在认知，生活自理能力，人际交往能力等等各个方面一直在进步，一直在成长，这就已经足够了。妈妈为喜鹊的进步感到骄傲！

    公开课的具体细节妈妈还不清楚，因为妈妈下班回家后半个小时之内，爸爸就提着行李箱赶往机场去上海了。只是从爸爸匆匆忙忙报告的一些情况以及相机里留下的一些照片和短片，让妈妈觉得，喜鹊选择到这个学前班来就读应该属于明智之举。因为照片里孩子们的脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑容，是这个年龄段孩子脸上应该具有的笑容。这就足矣！而且私下里几位熟悉的家长之间交流的结果，都纷纷觉得孩子每周回来都有些可喜的变化和进步，譬如变得懂礼貌了，对亲人知冷知热啦，自理能力增强啦什么什么的。随着家长和孩子的分离焦虑期慢慢度过之后，孩子开始用心享受着这丰富多彩的学前生活了，家长们也开始静心享受着孩子每个周末带回来的可喜变化啦！

摘录几张爸爸拍的学前班公开课片片：

课堂踊跃举手发言：

在前面领做眼保健操：

课间游戏，锻炼团结协作的能力：

课间游戏，接力跑：

瞧瞧孩子们多开心啊！

英语课堂上完成涂色作业：

再来看看两段爸爸拍的短片：

喜鹊和另外一位小朋友带领大家做广播操：

卡登英语课堂：

小喜鹊，爸爸妈妈为你感到自豪，我们继续努力啊~~~