孩子走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:
“再见!”
那是好多年前的事了,那个早晨是她开始上小学的第二天。
我其实仍然可以像昨天一样,再陪她一次,但我却狠下心来,看她自己单独去了。她有属于她的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。
她欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。
想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个孩子,她不知道坑蒙拐骗,不知道人心险恶,她还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?
我把她交给车来车往的马路,告诉她要遵守交通规则沿着人行道而行,不能闯红灯,过马路要走人行横道。但是,匆匆而行的路人啊,你们是否能放慢脚步,能够小心一点吗?减缓车速,容许我的孩子安全地过马路?我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见她平平安安地回来。
我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任—— 我把懵懂未知地她交给幼儿园。希望她能从老师那儿学到新知识和做人的道理,希望她能在这儿度过快乐的童年。但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给她怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的孩子。多年以后,你将还我一个怎样的青年?
她开始识字,开始读书,当然,她也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊.我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?她会因此而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?当我把我的孩子交出来,当她向这世界求知若渴,世界啊,你给她的会是什么呢?
世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的孩子而你们将还我一个怎样的呢?